學(xué)校答疑
三明工貿(mào)學(xué)校師資介紹
現(xiàn)有教職工133人，其中特級(jí)教師1人，正高級(jí)講師1人，高級(jí)職稱39人，中級(jí)職稱40人，“雙師型”教師62人。廣大教職工愛崗敬業(yè)，潛心育人，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良。學(xué)校積極開展多元化辦學(xué)模式的探索，堅(jiān)持學(xué)歷數(shù)育與技能培訓(xùn)并舉、就業(yè)教育與升學(xué)教育并重、獨(dú)立辦學(xué)與合作辦學(xué)并行的辦學(xué)思路。 三明工貿(mào)學(xué)校教學(xué)管理
學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)文化教育類、機(jī)電電子類、加工制造類、信息技術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、交通運(yùn)輸類、旅游服務(wù)類、土建類等20多個(gè)專業(yè)，已建成1個(gè)國(guó)家級(jí)示范專業(yè)、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)�，F(xiàn)有各類實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所39個(gè)，已建成1個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省級(jí)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、1個(gè)市技能大師工作室、2個(gè)市名師工作室、1個(gè)市級(jí)眾創(chuàng)空間。學(xué)校先后與省內(nèi)5所高校聯(lián)辦五年專，與省內(nèi)外30多家大中型企業(yè)校企合作辦學(xué)，開設(shè)有五年制大專、中專和對(duì)口升學(xué)班，辦學(xué)機(jī)制多樣靈活，就業(yè)渠道廣闊，升學(xué)渠道暢通。學(xué)校實(shí)施重質(zhì)量、樹品牌、創(chuàng)特色、促發(fā)展的發(fā)展戰(zhàn)略，形成了人才培養(yǎng)高質(zhì)量與低收費(fèi)、多證書與良好就業(yè)的辦學(xué)特色，畢業(yè)生獲得“雙證書”及就業(yè)率均達(dá)98%以上。
大田六中2012年中考喜報(bào)
關(guān)于印發(fā)永安市普通高中學(xué)籍管理補(bǔ)充規(guī)定的通知
三明明溪縣2012年普通高中招生切線方案公告
2012年三明明溪縣中考上線考生名單公示
7月10日上午，三明市中招最低錄取分?jǐn)?shù)線公布。
作為福建省內(nèi)陸城市，三明市的中考時(shí)間安排既遵循全省統(tǒng)一部署，又結(jié)合地域特點(diǎn)形成獨(dú)特節(jié)奏。中考不僅是義務(wù)教育階段的總結(jié)性考
中考結(jié)束后，考生和家長(zhǎng)最關(guān)心的莫過(guò)于成績(jī)查詢與分?jǐn)?shù)線公布。對(duì)于福建考生而言，成績(jī)公布與分?jǐn)?shù)線劃定之間存在明確的時(shí)間差，這
在福建省中考招生政策中，定向生制度是推動(dòng)教育公平的重要舉措。通過(guò)將優(yōu)質(zhì)高中部分招生名額定向分配至農(nóng)村或薄弱初中，旨在為鄉(xiāng)
每年中考結(jié)束后，福建省各地市劃定的“最低控制線”總成為考生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。這條分?jǐn)?shù)線既是普通高中錄取的“門檻”，也反映
在職業(yè)教育改革浪潮中，“中本貫通”模式憑借其銜接中職與本科的獨(dú)特設(shè)計(jì)，成為破解升學(xué)焦慮、深化產(chǎn)教融合的創(chuàng)新路徑。作為教育
