學(xué)校動(dòng)態(tài)
6月18日上午，三明技師學(xué)院產(chǎn)教融合、校企合作簽約儀式在學(xué)院綜合樓九樓第二會(huì)議室舉行。省人社廳洪長(zhǎng)春副廳長(zhǎng)、省人社廳能建處陳朱龍?zhí)庨L(zhǎng)、省技工教育中心主任馬光凱、三明市人社局局長(zhǎng)吳成城、永安市人大主任廖艷希等領(lǐng)導(dǎo)出席簽約儀式，永安市委編辦、市教育局、財(cái)政局、人社局、交通運(yùn)輸局、應(yīng)急管理局等部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人參加簽約儀式。會(huì)議由永安市副市長(zhǎng)張瀏佳主持。
近年來，三明技師學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)需求為導(dǎo)向，立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，貼近企業(yè)和市場(chǎng)辦學(xué)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)校企雙方共同辦學(xué)、共同育人、共同研發(fā)、共同發(fā)展。
在與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的見證下，學(xué)院代表與永安市尼葛開發(fā)區(qū)管委會(huì)、永安市總工會(huì)、永安市城投集團(tuán)、上海三菱電梯有限公司福建分公司等11家企事業(yè)單位代表共同簽署了校企合作協(xié)議。接下來，三明技師學(xué)院將主動(dòng)聚焦三明市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，更新辦學(xué)理念，優(yōu)化技能人才培養(yǎng)模式，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，努力培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)技能型人才，推動(dòng)校企雙方共同譜寫產(chǎn)教融合、校企合作的新篇章，為服務(wù)“一區(qū)六城”建設(shè)，奮力譜寫三明全方位高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大的技能力量。
大田六中2012年中考喜報(bào)
關(guān)于印發(fā)永安市普通高中學(xué)籍管理補(bǔ)充規(guī)定的通知
三明明溪縣2012年普通高中招生切線方案公告
2012年三明明溪縣中考上線考生名單公示
7月10日上午，三明市中招最低錄取分?jǐn)?shù)線公布。
作為福建省內(nèi)陸城市，三明市的中考時(shí)間安排既遵循全省統(tǒng)一部署，又結(jié)合地域特點(diǎn)形成獨(dú)特節(jié)奏。中考不僅是義務(wù)教育階段的總結(jié)性考
中考結(jié)束后，考生和家長(zhǎng)最關(guān)心的莫過于成績(jī)查詢與分?jǐn)?shù)線公布。對(duì)于福建考生而言，成績(jī)公布與分?jǐn)?shù)線劃定之間存在明確的時(shí)間差，這
在福建省中考招生政策中，定向生制度是推動(dòng)教育公平的重要舉措。通過將優(yōu)質(zhì)高中部分招生名額定向分配至農(nóng)村或薄弱初中，旨在為鄉(xiāng)
每年中考結(jié)束后，福建省各地市劃定的“最低控制線”總成為考生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。這條分?jǐn)?shù)線既是普通高中錄取的“門檻”，也反映
在職業(yè)教育改革浪潮中，“中本貫通”模式憑借其銜接中職與本科的獨(dú)特設(shè)計(jì)，成為破解升學(xué)焦慮、深化產(chǎn)教融合的創(chuàng)新路徑。作為教育
