相約翔一校園，深化家校合作--翔安一中高二年部分家長會第二季側(cè)記

為進(jìn)一步做好學(xué)校教育工作，有效加強學(xué)校和家長之間的溝通和交流，充分展示我校的教育、教學(xué)管理情況，及時讓家長掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和思想情況，我校高二年級于5月16日召開了部分學(xué)生家長會。

為開好此次家長會，高二年度洪進(jìn)展和熊樹寧兩位段長做了精心安排，各班主任和科任老師集體動員，在全程落實疫情防控的情況下，合理安排議程、有序組織行程，保證了家長會的順利圓滿完成。同時，為提升學(xué)生、家長與科任老師、班主任溝通實效，座談仍然以兩個相鄰班套為單位，安排學(xué)校書法教室、心理工作室、學(xué)科功能教室、圖書閱覽室等師生家長座談地點，采用面對面、一對一的方式，保證了精準(zhǔn)對接家長、多方銜接學(xué)生。

5月16日下午3時，家長們準(zhǔn)時進(jìn)入教師會議室簽到。洪進(jìn)展和熊樹寧兩位段長分別向家長匯報了年度的學(xué)習(xí)、教育以及德育工作情況，家委會代表吳赟女士圍繞“如何做個合格的高中生家長”做了主題發(fā)言，對如何給孩子貼標(biāo)簽、貼什么樣的標(biāo)簽、如何與老師進(jìn)行有效交流溝通闡述了她本人家教理念，得到家長們的肯定，同時吳赟女士也對家長關(guān)心關(guān)注的各項問題也進(jìn)行了解答。

年段集中匯報會結(jié)束后。在段長的指引下，家長們進(jìn)入各自的座談地點與班主任和選考科目教師親切細(xì)致交談。座談中，在家長的見證下，各位老師充分結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況對今后的努力方向和目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)方式方法等做了交流作了指導(dǎo)，勉勵學(xué)生們要只爭朝夕、積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)，珍惜好高中生活。各個座談場所，氛圍熱烈，座談持續(xù)持續(xù)到下午5時30分。

本次家長會是開在高二學(xué)年即將結(jié)束，即將邁入高三階段的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生和家長有效過度到高三奮戰(zhàn)中。開好本次家長會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，年級及各班班主任都做了積極充分準(zhǔn)備，讓家長們不僅了解了孩子在翔一的學(xué)習(xí)生活情況，也提供了面對面與科任老師交流的機會，增進(jìn)了家庭與學(xué)校、家長與老師的交流，取得了良好的效果。

家長會后，家長學(xué)生代表也發(fā)來了他們的所想所感：

孩子的健康成長是全方面的。過去，我過于重視女兒的身體和學(xué)習(xí)，對其它方面重視不夠。通過家長會，我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學(xué)會正確面對困難和挫折，有愛心，寬容，學(xué)會與別人交流合作。這將成為我對孩子教育的重要方面。

家長會是一座橋梁，它聯(lián)起了學(xué)校和家庭。學(xué)校重視家長的作用，重視合作、交流、溝通，我也會積極配合學(xué)校的工作，與學(xué)校攜起手來，為女兒的健康成長營造和諧幸福的環(huán)境。

——高二11班洪思瑩家長

作為一名高二學(xué)生的家長，在疫情的影響下，學(xué)�？朔�種種困難，我有幸參加了翔一的部分學(xué)生家長會，也是孩子上高中以來比較重要的一次家校聯(lián)系，它就像是一扇窗戶，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。本次家長會，學(xué)校刻意組織了各科任老師與家長、學(xué)生面對面、一對一交流，解惑、答疑、授業(yè)，很好的把家長、學(xué)生、老師串聯(lián)起來，既讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，也對老師的工作有一定的了解，孩子也能在老師、家長面前敞開心扉表達(dá)自己的內(nèi)在想法和計劃安排，同時老師也了解家長、學(xué)生的想法、期望。

父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，老師是孩子成長的教育者和培育者，學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺，我很慶幸孩子選擇了一所可以讓他快樂學(xué)習(xí)、奮勇向上的學(xué)校，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。

——高二4班黃胤杰家長

聽到要開家長會，第一反應(yīng)啊，退步這么多，要被批評了。但是聽了家長代表的發(fā)言她并沒有批評我們的不足，反而告訴家長不要給孩子太大壓力。作為學(xué)生我覺得她的每句話都說到我的心里去了。比如如何調(diào)節(jié)好學(xué)生和老師之間的關(guān)系，如何表揚孩子等。我母親聽完后在回家的路上也夸贊這位家長代表，說要把她分享的這些方法用在我弟弟身上。

我認(rèn)為這次家長會最不同的地方和最有效的地方就是學(xué)生和家長和科任老師之間的單獨談話，找到自己薄弱的科目的科任老師，分析存在的問題，和老師商量接下來要怎么做，怎么改變現(xiàn)狀，老師在接下來的課堂上也會更加關(guān)注該科目較薄弱的學(xué)生，這是我這么多年來參加過最有效的家長會!

——高二8班陳航晞

通過這次家長會，我感受頗深。我認(rèn)為這次家長會不是一次“批評會”，而是一次“鼓勵會”，讓我們在這次考試中明白自己的不足，正視自己的問題，盡自己最大的努力去解決它們。也懂得了要靜下心來“沉淀”自己，“升華”自己!

——高二14班李耀宗

參加完家長會后，感覺身上的壓力更大了。在孩子的教育方面，學(xué)校的老師花費的心血超出我們家長的想象，對于孩子的教育規(guī)劃、甚至于每一次考試的分析都那么盡心盡責(zé)。因此作為家長我們平時在孩子的教育方面所花的精力確實還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，思想上的認(rèn)識也還非常的不足，總以為孩子的學(xué)習(xí)只要有學(xué)校老師教就可以了，家長只是從旁協(xié)助，有些時候工作一忙還要抱怨。但是從這次部分家長會上看來，家長在還有一年22天的日子里，在做好家里的教育引導(dǎo)外，更要全力配合學(xué)校、做好家校溝通。

——高二13班藍(lán)鎧倫家長

家長會上，家長代表的分享卻為我打開了另一扇窗。她分享了她與先生是如何陪伴女兒成長的。從她的分享中，我感受到的是他們對孩子的愛與欣賞，這是一對智慧的父母，這是一個和諧、幸福的家庭。

我想：陪伴孩子成長本身就是一種修行，想要改變孩子首先得改變自己。善于捕捉孩子的閃光點，多些正面的肯定，讓孩子感受到自信與快樂。

——高二10班楊子晗家長

這次家長會真的使我受益了很多，回去之后媽媽也說有這次機會真的很不容易。能夠跟老師一對一的交流。能在這個關(guān)鍵的時候意識到自己現(xiàn)在的問題，這次的家長會能夠改變我之后的人生道路，更明確以后的方向了。在跟老師的交談中，明白了日常學(xué)習(xí)生活中的種種不應(yīng)該出現(xiàn)的狀況。媽媽說要全力支持學(xué)校的工作。很感謝老師們犧牲自己的假期來跟我們交流，讓我們對未來的目標(biāo)努力奮進(jìn)。也是給自己的一個警醒，真的該收心了，要好好努力了，謝謝老師們的苦心!

——高二3班 張振華