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2015年福建省中考《化學(xué)》科目考試大綱

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2015-04-23 09:16:25 來源:福建中考網(wǎng) 303
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2015年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱
(化 學(xué))
一、考試性質(zhì)
初中化學(xué)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生是否達(dá)到《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》所規(guī)定的化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。
二、命題依據(jù)
以《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為指導(dǎo),以《2015年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱(化學(xué))》為依據(jù),結(jié)合初中化學(xué)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命題。
三、命題原則
貫徹教育部有關(guān)中考命題改革的意見,落實(shí)省教育廳有關(guān)中考命題文件的精神。命題時(shí)注意以下幾個(gè)問題。
1.導(dǎo)向性:正確發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用,凸顯學(xué)科特點(diǎn)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),引導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué),以學(xué)生為本,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、提升科學(xué)素養(yǎng)。
2.基礎(chǔ)性:面向全體學(xué)生,加強(qiáng)考查初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、學(xué)科思想與方法,考試內(nèi)容應(yīng)注意選擇學(xué)生熟悉的、發(fā)生在身邊的化學(xué)問題和對(duì)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)有用的知識(shí)。
3.時(shí)代性:關(guān)注初中化學(xué)與技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系,考查學(xué)生的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和化學(xué)學(xué)習(xí)能力。
4.開放性:適當(dāng)增加開放性試題,做到試題形式、思維過程、答案標(biāo)準(zhǔn)多樣化,注重考查學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力,尊重和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
5.科學(xué)性:嚴(yán)格按照命題的程序和要求組織命題,控制主、客觀題比例,把握試卷的長(zhǎng)度,留給學(xué)生充分思維和解答的時(shí)間。試題要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),避免出現(xiàn)知識(shí)性、技術(shù)性的錯(cuò)誤。
四、考試內(nèi)容
(一)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求
1獲取信息的能力
能夠通過對(duì)簡(jiǎn)單的化學(xué)事實(shí)(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、模型圖表及自然界、社會(huì)、生產(chǎn)、生活中的化學(xué)現(xiàn)象)的觀察,準(zhǔn)確提取有效信息,并與已有知識(shí)整合的能力。
2分析和解決(解答)簡(jiǎn)單化學(xué)問題的能力
1)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)簡(jiǎn)單的化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行解釋的能力;
2)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)簡(jiǎn)單的化學(xué)問題進(jìn)行推理與判斷的能力;
3)能夠?qū)⒎治、解決問題的過程與結(jié)果,用文字、圖表和化學(xué)語(yǔ)言表述的能力。
3化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究的初步能力
認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的基本過程與要素,了解觀察、實(shí)驗(yàn)等基本方法,初步形成基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,具有設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案,并能完成一些簡(jiǎn)單化學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力。
(二)對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求層次
1認(rèn)知性學(xué)習(xí)目標(biāo)水平
A:知道、記住、說出、列舉、找到
B:認(rèn)識(shí)、了解、看懂、識(shí)別、能表示、懂得
C:理解、解釋、說明、區(qū)分、判斷、簡(jiǎn)單計(jì)算
2技能性學(xué)習(xí)目標(biāo)包含“模仿操作、初步學(xué)習(xí)”到“獨(dú)立操作、初步學(xué)會(huì)” 兩個(gè)由低到高水平的要求。
3體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)可有機(jī)結(jié)合認(rèn)知性學(xué)習(xí)技能性學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考查。
考試內(nèi)容要求
科學(xué)探究

內(nèi)  容
目標(biāo)水平
備  注
對(duì)科學(xué)探究的理解
初步學(xué)會(huì)
體驗(yàn)到科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑;意識(shí)到提出問題和做出猜想對(duì)科學(xué)探究的重要性,知道猜想與假設(shè)必須用事實(shí)來驗(yàn)證;知道科學(xué)探究可以通過實(shí)驗(yàn)、觀察等多種手段獲取事實(shí)和證據(jù);認(rèn)識(shí)到科學(xué)探究既需要觀察和實(shí)驗(yàn),又需要進(jìn)行推理和判斷;認(rèn)識(shí)到合作與交流在科學(xué)探究中的重要作用。
科學(xué)探究能力包含提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等要素。
    科學(xué)探究作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo),不孤立進(jìn)行探究方法的考查,而將科學(xué)探究能力的考查落實(shí)在其他各主題的考查中
科學(xué)探究能力
實(shí)
驗(yàn)
1.用過濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離
2.運(yùn)用簡(jiǎn)單裝置和方法制取氧氣和二氧化碳
模仿操作初步學(xué)習(xí)
 
3.藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本實(shí)驗(yàn)操作
4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器,并能安全操作
5.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
6.用酸堿指示劑(酚酞、石蕊)、pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性
7.根據(jù)某些性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見的物質(zhì)
獨(dú)立操作初步學(xué)會(huì)

應(yīng)結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校實(shí)際,安排和組織學(xué)生至少完成下列化學(xué)實(shí)驗(yàn):
1. 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除
2. 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
3. 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
4. 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)
5. 燃燒的條件
6. 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制
7. 溶液酸堿性的檢驗(yàn)
8. 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)
身邊的化學(xué)物質(zhì)

內(nèi)   容
目標(biāo)水平
備   注
(一)我們周圍的空氣
1.空氣的主要成分                        
2.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
3.氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)和用
   途
4.氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法
5.自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)
(二)水與常見的溶液
1.水的組成
2.硬水與軟水的區(qū)別
3.吸附、沉降、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法
4.溶解現(xiàn)象                              
5.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成
6.常見的溶劑(水、酒精、汽油等)
7.飽和溶液和溶解度的含義
 
 
8.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義及簡(jiǎn)單計(jì)算
 
 
9.結(jié)晶現(xiàn)象
10.常見的乳化現(xiàn)象
(三)金屬與金屬礦物
1.金屬的物理特征
2.常見金屬的主要化學(xué)性質(zhì)
3.防止金屬腐蝕的簡(jiǎn)單方法
4.常見金屬(鐵、鋁等)礦物
5.用鐵礦石煉鐵
6.生鐵和鋼等重要合金
 
7.廢棄金屬對(duì)環(huán)境的影響
(四)生活中常見的化合物
1.常見酸堿的主要性質(zhì)和用途
2.酸堿的腐蝕性
3.常見酸堿溶液的稀釋方法
4.用酸堿指示劑(酚酞、石蕊)和pH試紙檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法
5.酸堿性對(duì)人體健康和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響
6.食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途
7.常見化肥的名稱和作用
8.生活中常見的有機(jī)物
 
A
A
B
 
B
 
B
 
B
A
B
 
B
A
A
B
 
 
C
 
 
A
A
 
B
B
B
A
A
A
 
A
 
B
A
B
A
 
A
 
A
 
A
A
 
認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類生活的重要作用。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。
能利用溶解性表或溶解度曲線,查閱有關(guān)物質(zhì)的溶解性或溶解度。
能進(jìn)行有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念計(jì)算以及溶液加水稀釋的計(jì)算。
    
 
 
認(rèn)識(shí)金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的重要作用
 
 
 
知道加入其他元素可改變金屬材料的性能。
認(rèn)識(shí)金屬回收的重要性。
     
 
    
  
 
    
 
 
 
 
 
認(rèn)識(shí)有機(jī)物對(duì)人類生活的重要性。

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

內(nèi)  容
目標(biāo)層次
備  注
(一) 化學(xué)物質(zhì)的多樣性
1.物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化
2.物質(zhì)的分類
 
 
 
 
3.物質(zhì)的多樣性
(二)微粒構(gòu)成物質(zhì)
1.物質(zhì)的微粒性
2.分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
3.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
4.核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
(三)認(rèn)識(shí)化學(xué)元素
1.氫、碳、氧、氮等與人類關(guān)系密切的常見元素
2.常見元素的名稱和符號(hào)
3. 元素的簡(jiǎn)單分類
4.元素周期表
 
(四)物質(zhì)組成的表示
1.幾種常見元素的化合價(jià)
 
2.用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成
3.利用相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計(jì)算
 
B
B
 
 
 
 
B
 
B
A
 
A
 
B
 
B
 
B
A
A
 
 
A
 
B
 
C
 
 
能區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物、有機(jī)化合物和無機(jī)化合物;能從元素組成上認(rèn)識(shí)氧化物;知道無機(jī)化合物可以分成氧化物、酸、堿、鹽。
 
 
能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象。
 
知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化。
 
 
 
 
 
能根據(jù)元素的原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素。 
 
能根據(jù)化合價(jià)寫出常見化合物的化學(xué)式。
能看懂某些商品標(biāo)簽上標(biāo)示的組成元素及其含量。

物質(zhì)的化學(xué)變化

內(nèi)   容
目標(biāo)層次
備  注
(一)化學(xué)變化的基本特征
1.化學(xué)變化的基本特征
2.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)
3.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)伴隨有能量變化
4.催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)的重要作用
(二)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)
1.常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)
 
2.金屬活動(dòng)性順序
 
 
3.利用化學(xué)反應(yīng)可以獲得新物質(zhì),以適應(yīng)生活和生產(chǎn)的需要
(三)質(zhì)量守恒定律
1.質(zhì)量守恒定律
 
 
 
2.化學(xué)方程式的書寫
3.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算
 
B    B
A
   
    A
 
B
 
  
   C
 
 
A
 
 
B
 
 
 
B
C
 
初步形在一定條件下物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。
認(rèn)識(shí)通過化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的重要性。
 
 
初步認(rèn)識(shí)4種化學(xué)反應(yīng)基本類型,能用于解釋日常生活中的一些化學(xué)現(xiàn)象
能用金屬活動(dòng)性順序?qū)τ嘘P(guān)置換反應(yīng)進(jìn)行判斷,并能解釋日常生活中一些化學(xué)現(xiàn)象。
 
 
 
能說明化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系;形化學(xué)變化過程中元素不變的觀念;認(rèn)識(shí)定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用
 
 

化學(xué)與社會(huì)發(fā)展

內(nèi)   容
目標(biāo)層次
備  注
(一)化學(xué)與能源和資源的利用
1.使用氫氣、天然氣(或沼氣)、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響
2.燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件
3.防火滅火、防范爆炸的措施
4.水是寶貴的自然資源
 
 
5.化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類社會(huì)重要的自然資源
6.海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源
7.石油是多種有機(jī)物組成的混合物
8. 石油通過煉制可以得到液化石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品
(二)常見的化學(xué)合成材料
1.常見的塑料、合成纖維、合成橡膠及其應(yīng)用
2.使用合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響
(三)化學(xué)物質(zhì)與健康 
1.鈣、鐵、鋅等元素對(duì)人體健康的重要作用
2.一些對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義的有機(jī)物(如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等)
3.某些物質(zhì)(如一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等)對(duì)人體健康的影響
(四)保護(hù)好我們的環(huán)境
1.處理“三廢”(廢水、廢氣廢渣的必要性及一般原則
2.典型的大氣、水、土壤污染物的來源及危害
 
B
 
 
B
 
B
B
 
 
A
 
A
A
B
 
 
A
 
B
 
A
 
A
 
 
A
 
 
B
 
B
 
 
認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性,懂得選擇對(duì)環(huán)境污染小的燃料。 
 
 
 
 
知道水對(duì)生命活動(dòng)的重要意義,樹立保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)。
了解我國(guó)能源和資源短缺的國(guó)情,認(rèn)識(shí)資源綜合利用新能源的開發(fā)的重要意義。
 
 
 
 
認(rèn)識(shí)新材料的開發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。 
 
 
初步認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展在幫助人類營(yíng)養(yǎng)保健與戰(zhàn)勝疾病方面的重大貢獻(xiàn)認(rèn)識(shí)掌握化學(xué)知識(shí)能幫助人們提高自我保護(hù)意識(shí)。
 
 
 
 
初步形成正確、合理地使用化學(xué)的意識(shí),認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境保護(hù)中的重要作用。認(rèn)識(shí)合理使用化肥 、農(nóng)藥,保護(hù)環(huán)境的重要意義。

五、考試形式
     筆試閉卷,卷面:100分,考試時(shí)間:60分鐘)和實(shí)驗(yàn)操作考試。
六、試題難度
合理安排試題難度結(jié)構(gòu)。容易、中等較難題的比例為8∶1∶1。考試合格率達(dá)80%。
七、試卷結(jié)構(gòu)
試題題型比例選擇題約30%,非選擇題約70%。
 相關(guān)鏈接:
2015年福建省各市中考考試時(shí)間匯總
 
福建省2015年初中升大專特色班招生專題
 
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  • 福建省機(jī)電技術(shù)學(xué)校2025年招生計(jì)劃

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  • 福建三明林業(yè)學(xué)校2025年招生計(jì)劃

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  • 泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?

    泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下,泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段,學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?

    整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?

    除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?

    泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?

    面對(duì)未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?

    在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?

    泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?

    泉州藝術(shù)學(xué)校,一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里,每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里,每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn),在藝術(shù)的道路上勇往直前,共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?

    站在新的歷史起點(diǎn)上,泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神,不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑,努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才,為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?

    泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng),用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望,讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。

  • 教育部公示!黎明職業(yè)大學(xué)擬升級(jí)為本科!

    最新消息教育部公示擬同意黎明職業(yè)大學(xué)升本!

  • 2025福建中考體藝特長(zhǎng)生、特色班如何報(bào)考?一文看懂→

    日前,福州市招收體藝特長(zhǎng)生、特色班的普高(含綜合高中班)已經(jīng)陸續(xù)公布方案,包含具體的報(bào)名時(shí)間、專業(yè)測(cè)試時(shí)間、中考成績(jī)最低要求等,請(qǐng)考生和家長(zhǎng)們認(rèn)真查閱。(相關(guān)閱讀:福州普高體藝特長(zhǎng)生、特色班招生計(jì)劃發(fā)布。

  • 快訊!2025年福建省中考全科試卷+答案出爐

    快訊!2025年福建省中考全科試卷+答案出爐

  • 2025年福建9地市中考成績(jī)查詢?nèi)肟趨R總!

    2025年福建9地市中考成績(jī)查詢?nèi)肟趨R總!

  • 2025福建6地市二檢試卷匯總!什么時(shí)候出成績(jī)?質(zhì)檢后要做什么?

    2025福建六地市初三五月質(zhì)檢福州、廈門、泉州、莆田、三明、南平今日已經(jīng)考完,五月質(zhì)檢即將接近尾聲,網(wǎng)傳閱卷將在5月12日18點(diǎn)結(jié)束之后各校質(zhì)檢成績(jī)應(yīng)該都能出來了,5月20日前將公布本次質(zhì)檢五分段排位表,屆時(shí)本站將第一時(shí)間更新,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和考生持續(xù)關(guān)注本站。

  • 2025年ABC中國(guó)高職院校排名!福信Top1,你的學(xué)校呢?

    日前,中國(guó)大學(xué)排行榜(CNUR)網(wǎng)站正式發(fā)布了2025年ABC中國(guó)高職院校排名(1000所)和2025年ABC中國(guó)職業(yè)本科大學(xué)排名(60所)。本文根據(jù)排名結(jié)果,梳理出2025年福建省36所上榜院校,快來看看有沒有你的學(xué)校。

  • 快訊!泉州市初三質(zhì)檢作文出爐,還有七地市作文題目一覽!

    今日泉州市初三質(zhì)檢考試開考!上午進(jìn)行了語(yǔ)文科考試此前寧德4月初三質(zhì)檢考試已結(jié)束 這幾個(gè)地市作文題新鮮出爐先來一睹為快。垘r、漳州還未開考)

  • 福州普高體藝特長(zhǎng)生、特色班招生計(jì)劃發(fā)布!

    剛剛,福州市教育局發(fā)布《關(guān)于福州市2025年普通高中(含綜合高中班)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生特色班招生工作的通知》具體情況一起來看

  • 全了!2025年福建9地市初三二檢時(shí)間匯總(附往年試卷下載)

    2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!

  • 關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績(jī)公布的通告

    關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績(jī)公布的通告

  • 2021年福建新中考實(shí)施 總分提至800分

    2021年福建省中考于6月25日至27日舉行,此前,經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備和過渡,2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案,形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)?荚囌猩浫∧J,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng),維護(hù)教育公平。

  • 2021年中考最高分?jǐn)?shù)線和最低分?jǐn)?shù)線是多少

    2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了,不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡,家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó),中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點(diǎn),所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè),大家一起來了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。

  • 2021年泉州中考滿分多少分

    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目滿分各150分,按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分,分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。

  • 2020長(zhǎng)汀一中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020龍巖一中龍巖二中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020長(zhǎng)汀縣高中錄取分?jǐn)?shù)線公布

  • 2020永定一中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020龍巖中考永定區(qū)高中錄取分?jǐn)?shù)線切線

    根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)

  • 2020上杭縣達(dá)標(biāo)高中招收體育音樂特長(zhǎng)生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020上杭一中定向生分校錄取分?jǐn)?shù)線

  • 福建中考網(wǎng)

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