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中考語(yǔ)文2014病句的識(shí)別與修改

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2014-04-16 09:32:53 來(lái)源:566考試吧 438
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《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生能夠辨析、糾正句子的常見(jiàn)毛病。病句的識(shí)別與修改,主要包括兩個(gè)方面:一是準(zhǔn)確地判斷病句的類(lèi)型;二是對(duì)病句進(jìn)行修正。病句識(shí)別題是中考試題中難度較大的一道題,只有具備了較強(qiáng)的語(yǔ)感、熟悉病句的類(lèi)型和特點(diǎn)以及必要的語(yǔ)法和邏輯知識(shí)這些能力,才能找到破解病句題的鑰匙。

  常見(jiàn)的病句類(lèi)型有:

  搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、句式雜糅、用詞不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、前后矛盾、不合事理、產(chǎn)生歧義、表意不明等。

  【答題策略】

  (1)從結(jié)構(gòu)上判斷:先把句中的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ))都去掉,緊縮出主干(主謂賓)。第一步主謂賓部分檢查是否存在成分殘缺或贅余的情況。第二步,檢查是否存在搭配不當(dāng):是否有主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)?shù)那闆r。是否存在句式雜糅。

  如果主干沒(méi)問(wèn)題,再進(jìn)行第三步,檢查局部:看修飾語(yǔ)和中心詞之間搭配是否恰當(dāng),關(guān)聯(lián)詞的固定搭配是否正確,關(guān)聯(lián)詞的位置是否恰當(dāng),修飾語(yǔ)的內(nèi)部是否存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。

  (2)從表達(dá)上判斷如果句子的結(jié)構(gòu)沒(méi)有問(wèn)題,辨析病句就要從語(yǔ)句的語(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩、語(yǔ)體色彩、前后順序、句間關(guān)系等方面考慮是否合適。逐一分析句子是否存在用詞不當(dāng)、前后矛盾,不合事理、表意不明等問(wèn)題。

  (3)造句類(lèi)比法對(duì)句子的毛病拿捏不準(zhǔn)時(shí),按原句格式仿造一些淺近的、容易把握的句子加以比較,就能比較清楚地看到語(yǔ)病所在。

  【考例】

  1.(黃岡)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A。營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。

  B。在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。

  C。不會(huì)用心觀察,能不能重視積累,是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。

  D。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課一有工夫不是看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等書(shū),就是看報(bào)紙,全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)他學(xué)習(xí)不積極。

  【答案】A【答題指導(dǎo)】B項(xiàng):緊縮出主干得到:使我們明白道理,缺乏主語(yǔ),可將“我們”移到“常常”的前面充當(dāng)主語(yǔ);C項(xiàng):犯了兩項(xiàng)與一項(xiàng)同時(shí)搭配的錯(cuò)誤,前面說(shuō)的是“會(huì)不會(huì)”能不能”(兩面),后面肯定地說(shuō)“是”,不能搭配,可在“是”后加“能否”;D項(xiàng)否定不當(dāng),沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)”就是“人人都說(shuō)”的意思(肯定),全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)他學(xué)習(xí)不積極”意思就是“全班同學(xué)都說(shuō)他學(xué)習(xí)不積極”,與愿意相反。

  2.(麗水)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )A。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后,又默默地寫(xiě)了一本大約16萬(wàn)字左右的書(shū)。

  B.%第27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐。

  C。貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊(duì)奪冠后宣布即將退役,停止20年的輝煌職業(yè)生涯。

  D。如今,年輕人喜歡上網(wǎng)購(gòu)物,一些老年人也加入到“淘寶一族”的行列。

  【答案】D【答題指導(dǎo)】A項(xiàng):大約”與“左右”重復(fù),犯了“重復(fù)啰嗦”的毛病;B項(xiàng):賓語(yǔ)殘缺”,可在句子結(jié)尾處(“創(chuàng)新實(shí)踐”后)添加“精神”,作“培養(yǎng)”的賓語(yǔ);C項(xiàng):動(dòng)詞“停止”與賓語(yǔ)“職業(yè)生涯”搭配不當(dāng),犯了“動(dòng)賓搭配不當(dāng)”的毛病,可將“停止”改為“結(jié)束”。

  3.(北京)結(jié)合語(yǔ)境修改畫(huà)線病句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì),煤炭、石油和天然 氣的過(guò)多燃燒,導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量急劇增加,二氧化碳具有吸熱和隔熱功能,它在大氣中增多的結(jié)果是形成了一個(gè)無(wú)形的“玻璃罩”,太陽(yáng)輻射到地球的熱量向外層空間無(wú)法發(fā)散,造成地球表面溫度升高,這就是我們常說(shuō)的“溫室效應(yīng)”。

  A.%修改:外層空間無(wú)法接受到太陽(yáng)輻射到地球的熱量B.%改:使外層空間無(wú)法接受到太陽(yáng)輻射到地球的熱量C.%改:無(wú)法向外層空間發(fā)散太陽(yáng)輻射到地球的熱量D。修改:使太陽(yáng)輻射到地球的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散【答案】D。

  【答題指導(dǎo)】修改病句,首先要知道病句類(lèi)型,然后才能“對(duì)癥下藥”。就本句來(lái)說(shuō),病句類(lèi)型:成分殘缺。句子“太陽(yáng)輻射到地球的熱量向 外層空間無(wú)法發(fā)散”的主語(yǔ)是“熱量”,是一個(gè)獨(dú)立句,和前面的句子無(wú)法銜接。因?yàn)榇司渲幸延兄髡Z(yǔ)“玻璃罩”,所以需要加銜接性的動(dòng)詞,答案D項(xiàng)符合。

  4.(河北)下列各項(xiàng)中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A。近年來(lái),學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平逐漸下降的問(wèn)題,引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。

  B。中考和高考評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分。

  C。有人直言不諱地批評(píng)說(shuō),國(guó)內(nèi)很多城市的建筑風(fēng)格千篇一律。

  D。霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質(zhì)量,也加劇了城市的交通擁堵。

  【答案】B【答題指導(dǎo)】B項(xiàng):緊縮出主干后得中考和高考評(píng)卷采取了,缺賓語(yǔ),應(yīng)在句末添加“的方法”或“的措施”。

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    關(guān)于2025年福建省高職院校分類(lèi)考試招生考生成績(jī)公布的通告

  • 2021年福建新中考實(shí)施 總分提至800分

    2021年福建省中考于6月25日至27日舉行,此前,經(jīng)過(guò)兩年的準(zhǔn)備和過(guò)渡,2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案,形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)?荚囌猩浫∧J,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng),維護(hù)教育公平。

  • 2021年中考最高分?jǐn)?shù)線和最低分?jǐn)?shù)線是多少

    2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了,不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡,家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó),中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點(diǎn),所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在也有一些專(zhuān)業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè),大家一起來(lái)了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。

  • 2021年泉州中考滿分多少分

    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)科目滿分各150分,按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分,分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。

  • 2020長(zhǎng)汀一中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020龍巖一中龍巖二中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020長(zhǎng)汀縣高中錄取分?jǐn)?shù)線公布

  • 2020永定一中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020龍巖中考永定區(qū)高中錄取分?jǐn)?shù)線切線

    根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)

  • 2020上杭縣達(dá)標(biāo)高中招收體育音樂(lè)特長(zhǎng)生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020上杭一中定向生分校錄取分?jǐn)?shù)線

  • 福建中考網(wǎng)

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