2015泉州中考生物模擬試題及答案

2015泉州中考生物模擬試題及答案

試題示例
（一）選擇題：
1、下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征的是 ………………………（   ）
A輻射對(duì)稱(chēng)         B兩側(cè)對(duì)稱(chēng)            C有口無(wú)肛門(mén)        D寄生生活
答案：C   
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，屬了解水平。題目難度：容易題。
2、下面是福建沿海地區(qū)常見(jiàn)的海洋動(dòng)物，其中屬于軟體動(dòng)物的是
①對(duì)蝦  ②烏賊  ③牡蠣  ④海蜇  ⑤梭子蟹  ⑥花蛤
A. ①②⑤  B. ②③⑥   C. ③④⑤   D. ④⑤⑥
答案：B   
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，屬了解水平。題目難度：容易題。
3、下列動(dòng)物中，不是寄生在人體內(nèi)的是（   ）
A．絲蟲(chóng)      B． 沙蠶     C．血吸蟲(chóng)     D．鉤蟲(chóng)
答案：B 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬了解水平。題目難度：容易題。
4、在小魚(yú)的血管中流動(dòng)的血液屬于……………………………………………………（   ）
A組織     B器官     C系統(tǒng)     D細(xì)胞內(nèi)的液體
答案：A 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬了解水平。題目難度：容易題。
5、下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖，鳥(niǎo)的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的部分是………………（   ）
A.2  
B.3   
C.4   
D.5
答案：D
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬了解水平。題目難度：容易題。
6、對(duì)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋錯(cuò)誤的是
A.螳螂和黃雀是肉食性動(dòng)物
B.蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的三種動(dòng)物通過(guò)吃與被吃的關(guān)系建立營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系
D.“蟬→螳螂→黃雀”是生態(tài)系統(tǒng)中完整的一條食物鏈
答案：D 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬了解水平。題目難度：容易題。
7、到海邊游玩時(shí)，我們喜歡在沙灘上拾貝殼、捉螃蟹。具有貝殼的動(dòng)物和螃蟹分別屬于………………………………………………………………………………（   ）
A．軟體動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物               B．軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物        
C．無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物                D．環(huán)節(jié)動(dòng)物和爬行動(dòng)物
答案：B 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬了解水平。題目難度：容易題。
8．右圖中①示肱二頭肌，②示肱三頭肌。完成屈肘動(dòng)作需……………………（   ）
A．①收縮、②舒張                B．①舒張、②收縮
C．①和②都舒張                  D．①和②都收縮
答案：A 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬了解水平。題目難度：容易題。
9．上題中，①和②都跨過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。因此，骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)系圖正確的是
…………………………………………………………………………………………（   ）

A       B        C       D
答案：D 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬了解水平。題目難度：容易題。
10．王師傅日常飲食中缺乏維生素A，一到夜晚就看不清東西。這種癥狀叫…（   ）
A．近視         B．遠(yuǎn)視          C．沙眼          D．夜盲癥
答案：D 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬了解水平。題目難度：容易題。
11．右圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于神經(jīng)元說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞
B.神經(jīng)元包括[①]突起和[②]胞體兩部分
C.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)
D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位
答案：B
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬了解水平。題目難度：容易題。
12、提高植被覆蓋率對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定也有重大意義。這是因?yàn)榫G色植物能通過(guò)                                                       （   ）
A光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣
B光合作用吸收氧氣和二氧化碳
C呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣
D呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳
答案：A 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：容易題
13、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是…………………………（   ）
A．原始大氣成分與現(xiàn)代大氣相同   B．原始生命在原始海洋中經(jīng)漫長(zhǎng)的時(shí)間形成
C．生物進(jìn)化是自然選擇的過(guò)程     D．自然選擇與環(huán)境變化無(wú)關(guān)
答案：D
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：容易題
14、始祖鳥(niǎo)既有鳥(niǎo)類(lèi)特征，又有爬行類(lèi)特征，這說(shuō)明鳥(niǎo)類(lèi)起源于………………（   ）
A．古代的昆蟲(chóng)   B．古代魚(yú)類(lèi)     C．古代爬行類(lèi)    D．古代哺乳類(lèi)
答案：C 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：容易題。
15、化石記錄顯示，在越晚形成的地層里形成化石的生物……………………（   ）
A、越簡(jiǎn)單、低等，水生的越多       B、越復(fù)雜、高等，水生的越多
C、越復(fù)雜、高等，陸生的越多       D越簡(jiǎn)單、低等，陸生的越多
答案：C 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：容易題。
16、用達(dá)爾文進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)分析，動(dòng)物的體色常與環(huán)境極為相似的原因是………………（   ） Ａ.人工選擇的結(jié)果                     Ｂ.自然選擇的結(jié)果
Ｃ.不能解釋的自然現(xiàn)象                 Ｄ.動(dòng)物聰明的表現(xiàn)
答案：B
說(shuō)明：本題考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，屬“理解”水平。  難度：容易題
17．下列有關(guān)性別決定的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是
A.人類(lèi)的性別由性染色體決定 
B.自然狀態(tài)下，生男生女的比例是1：1
C.生男生女取決于父親的精子類(lèi)型 
D.一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩，第二胎肯定生男孩
答案：D
說(shuō)明：本題考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，屬“理解”水平。  難度：容易題
18、下列對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述中，不正確的是
A.氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”
B.樹(shù)“不怕空心，就怕剝皮”的原因是樹(shù)皮中有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管
C.在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用
D.地瓜中儲(chǔ)存的淀粉不是從土壤中吸收來(lái)的，而是葉片光合作用所制造的
答案：C 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：容易題。
19、小紅喜歡在臥室栽種植物，但從生物學(xué)角度出發(fā)，夜間不宜在臥室擺放過(guò)多植物，因?yàn)橐归g植物
 A.光合作用會(huì)吸收氧氣    B.光合作用會(huì)釋放二氧化碳
C.呼吸作用會(huì)吸收氧氣    D.呼吸作用會(huì)吸收二氧化碳
答案：B
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：容易題。
2. 自2010年以來(lái)，云南連續(xù)遭遇三年大旱，使糧食大量減產(chǎn)，說(shuō)明植物生活需要
A.陽(yáng)光      B.空氣    　  C.水    　   D.溫度
答案：C 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：中等難度題。
21、雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，雙眼皮由顯性基因B控制，單眼皮由隱性基因b控制。一對(duì)夫婦都是雙眼皮，子女卻為單眼皮，這對(duì)夫婦的基因型是……………（   ）                                                          
A、都是BB      B、都是Bb      C、都是bb    D、一方BB，一方bb 
答案：B  
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：中等難度題。
22、某同學(xué)對(duì)蜻蜓結(jié)構(gòu)及行為特點(diǎn)的描述如下，你認(rèn)為其中正確的一項(xiàng)是………（   ）
A蜻蜓體內(nèi)具有脊柱            B蜻蜓細(xì)胞具有細(xì)胞壁
C蜻蜓點(diǎn)水是一種繁殖行為      D蜻蜓點(diǎn)水是一種學(xué)習(xí)行為
答案：C  
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：中等難度題。
23、人體內(nèi)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，是由血液流經(jīng)下列哪一部分毛細(xì)血管實(shí)現(xiàn)的………（   ）
A.鼻腔黏膜毛細(xì)血管             B.消化道壁毛細(xì)血管    
C.肺泡壁毛細(xì)血管               D.組織間毛細(xì)血管
答案：C
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：中等難度題。
24、狗邊吃食邊分泌唾液與熊邊吃食邊表演節(jié)目分別屬于何種反射活動(dòng)………………（    ）
  A．非條件（簡(jiǎn)單）反射，條件（復(fù)雜）反射       
  B．條件（復(fù)雜）反射，條件（復(fù)雜）反射        
C．條件（復(fù)雜）反射，非條件（簡(jiǎn)單）反射       
D．非條件（簡(jiǎn)單）反射，非條件（簡(jiǎn)單）反射
答案：A  
 說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：中等難度題。
25、蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其職，分工協(xié)作。蜜蜂這種行為屬于………（   ）
A．繁殖行為                     B．防御行為     
C．社群（會(huì)）行為               D．遷徙（節(jié)律）行為
答案：C 
 說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：中等難度題。
26、右圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果AB段為組織處毛細(xì)血管，CD段為肺部的毛細(xì)血管，圖中曲線(xiàn)表示的物質(zhì)是 
A.氧氣 
B.二氧化碳
C.葡萄糖
D.尿素
答案：A 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：中等難度題。
27．從種子形成的場(chǎng)所看，被子植物的花中，起著相當(dāng)于人體子宮作用的結(jié)構(gòu)是（   ）
A．子房         B．花藥          C．花萼           D．花瓣
答案：A
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：中等難度題。
28．正常情況下血細(xì)胞不能從腎小球?yàn)V過(guò)。某人尿檢發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞，可能的原因是………………………………………………………………………………………（   ）
A．營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩  B．血糖偏高   C．腎小球?yàn)V過(guò)異常 D．腎小管重吸收異常
答案：C
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：中等難度題。
29、右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)反射弧的敘述中錯(cuò)誤的是
A.采摘玫瑰時(shí)手被刺扎到會(huì)立即縮回，則[3]位于脊髓
B.打預(yù)防針時(shí)雖感疼痛手卻不縮回，則[3]有大腦皮層的參與
C.若此圖表示“望梅止渴”的反射弧，則[1]代表眼睛的視網(wǎng)膜
D.若此圖表示“聞風(fēng)喪膽”的反射弧，則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜
答案：D
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“理解”水平。試題難度：稍難題。
30．同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，避免經(jīng)常在昏暗處看書(shū)，否則易導(dǎo)致……（   ） 
A．遠(yuǎn)視眼       B．近視眼       C．夜盲癥       D．沙眼
答案：B
 說(shuō)明：本題考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，屬“應(yīng)用”水平。  難度：容易題。
31．為防治大脖子病，國(guó)家在大脖子病易發(fā)區(qū)推廣食用…………………………（   ）
A．高脂食物  B．高蛋白食物    C．高糖食物      D．加碘食鹽
答案：D   
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，屬“應(yīng)用”水平。難度：容易題。
32．王阿姨是貧血患者。她應(yīng)多補(bǔ)充的養(yǎng)分是…………………………………（   ）
A．蛋白質(zhì)和鐵   B．蛋白質(zhì)和鈣    C．脂肪和鐵      D．脂肪和鈣
答案：A   
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，屬“應(yīng)用”水平。難度：容易題。
33、在顯微鏡視野下，判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是…………………………………（   ）
A．沒(méi)有紅細(xì)胞通過(guò)的血管        B．紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的血管
C．流鮮紅色血液的血管          D．流暗紅色血液的血管
答案：B
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“應(yīng)用”水平。題目難度：容易題。
34、生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。下列各項(xiàng)中不屬于生物技術(shù)的是……………………………………………………………………（   ）
A轉(zhuǎn)基因、克隆   B扦插、嫁接     C微生物發(fā)酵        D電腦軟件殺毒
答案：D
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“應(yīng)用”水平。題目難度：容易題。
35、微生物有著廣泛的用途，下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是………（   ）
A利用醋酸菌釀醋              B利用青霉菌提取青霉素
C利用乳酸菌制作酸奶          D利用酵母菌制作泡菜
答案：D
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“應(yīng)用”水平。題目難度：容易題。
36、優(yōu)良花卉、果樹(shù)品種的營(yíng)養(yǎng)繁殖方法中，不包括下列哪項(xiàng)…………………（   ）
A．發(fā)酵        B．扦插         C．嫁接         D．壓條
答案：A
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“應(yīng)用”水平。題目難度：容易題。
37．下列食品中，利用多種霉菌發(fā)酵制作成的是…………………………………（   ）
A．酸奶         B．泡菜          C．醬            D．面包
答案：C
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“應(yīng)用”水平。題目難度：容易題。
38．下列各種飲料中，依靠生物發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的是………………………………（   ）
 A．鮮榨果汁     B．礦泉水      C．鮮牛奶       D．酸奶
答案：D
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“應(yīng)用”水平。題目難度：容易題。
39、右圖是家蠶發(fā)育過(guò)程的一個(gè)階段，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖中所示為“蛹”期
B.從圖中可知，家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)
C.家蠶的發(fā)育過(guò)程是卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
D.家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不同
答案：C  
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，屬“應(yīng)用”水平。難度：容易題。
40、某海關(guān)在進(jìn)口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物，這種病原微生物為單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最可能屬于……………（   ）
A昆蟲(chóng)      B細(xì)菌     C病毒        D、真菌
答案：B   
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，屬“應(yīng)用”水平。難度：中等難度題。
41、同學(xué)們?cè)谇镉沃邪l(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒(méi)有果皮包被，這種植物屬于……………………………………………………（   ）
A苔蘚植物          B蕨類(lèi)植物       C裸子植物       D被子植物
答案：C   
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，屬“應(yīng)用”水平。難度：中等難度題。
42、海馬用鰭輔助運(yùn)動(dòng)，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且終身生活在水中。據(jù)此，你判斷海馬是屬于下列哪類(lèi)動(dòng)物……………………………………………（   ）
A.馬科       B.馬屬         C.哺乳綱      D. 魚(yú)綱
答案：D  
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“應(yīng)用”水平。試題難度：中等難度題。
43、下面是給佝僂病小兒開(kāi)的藥方，其中最科學(xué)的一組是…………………………（   ）
A．鈣片、魚(yú)肝油   B．鈣片、甲狀腺激素   C．鈣片、葡萄糖     D．鈣片、生長(zhǎng)激素
答案：A   
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，屬“應(yīng)用”水平。難度：稍難題。
44、在同一塊地里同時(shí)栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長(zhǎng)出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長(zhǎng)出的葉片是黃色的。該探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是……（   ）
A.水分              B.光           C.無(wú)機(jī)鹽          D.空氣
答案：B
 說(shuō)明：本題考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，屬“應(yīng)用”水平。  難度：稍難題。
45、下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中，純粹屬于觀(guān)察法的是……………………………（   ）
A訓(xùn)練蚯蚓走迷宮
B探究螞蟻通訊及喜食何種食物
C探究環(huán)境因素對(duì)鼠婦生活的影響
D珍妮長(zhǎng)期觀(guān)察研究黑猩猩行為
答案：D  
說(shuō)明：本題結(jié)合基本技能考查科學(xué)探方法，屬“模仿”水平。難度：容易題
46、甲同學(xué)看清高倍鏡下物像后，乙同學(xué)卻看不清楚物像，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)…………（   ）
  A．粗準(zhǔn)焦螺旋                      B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．物鏡                            D．反光鏡
答案：B 
 說(shuō)明：本題是對(duì)基本技能的考查，屬“模仿”水平。難度：容易題。
47、某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)”中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動(dòng)速度更快，可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對(duì)此該小組應(yīng)………………………………………（   ）
A放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B進(jìn)一步查找資料重新作出假設(shè)
C 適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致
D不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論
答案：B  
說(shuō)明：本題結(jié)合基本技能考查科學(xué)探方法，屬“模仿”水平。難度：容易題。
48、在上題的探究活動(dòng)中，正確的對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)為………………………………………（   ）
A 玻璃和糙紙同樣水平放置
B斜置的糙紙和水平放置的玻璃
C水平放置的玻璃和斜置的糙紙
D潮濕的玻璃和干燥的糙紙
答案：A
說(shuō)明：本題是對(duì)基本技能和科學(xué)探究方法的考查，屬“獨(dú)立操作”水平。難度：中等難度題。
49、為了驗(yàn)證空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)選出正確的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組 
A.①和③
B.①和②
C.②和③
D.②和④
答案：C  
說(shuō)明：本題是對(duì)基本技能的考查，屬“獨(dú)立操作”水平。難度：中等難度題。
50、在探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí)，若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分、氧氣充足的環(huán)境中生活”，那么，該探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)…………………………（   ）
  A． 1組       B． 2組        C． 3組       D． 4組
答案：C 
說(shuō)明：本題是對(duì)基本技能的考查，屬獨(dú)立操作水平。難度：稍難題。
51、某戰(zhàn)士在搶險(xiǎn)時(shí)下肢受傷，傷及靜脈，血液連續(xù)不斷從傷口流出。此時(shí)應(yīng)及時(shí)采取的暫時(shí)止血措施是……………………………………………………………………………（   ）
A、壓迫傷口近心端一側(cè)的血管 
B、壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管        
C、只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可    
D、只用“紅藥水”處理傷口即可
答案：B
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)滲透對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查，屬經(jīng)歷（感受）水平。
難度：容易題。
52、下列與保護(hù)視力和聽(tīng)力有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是                            （   ）                                                          
A、看書(shū)時(shí)書(shū)與眼的距離越近越好
B、看書(shū)一段時(shí)間后應(yīng)遠(yuǎn)眺幾分鐘
C、用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，聲響不宜過(guò)大
D、平時(shí)不要用尖銳的東西掏耳
答案：A
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)滲透對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查，屬經(jīng)歷（感受）水平。
難度：容易題。
53、青春期出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象中，不包括下列哪一項(xiàng)………………………（   ）
A．身高、體重突增            B．內(nèi)臟功能增強(qiáng)，趨于完善
C．飲食和作息沒(méi)有規(guī)律        D．出現(xiàn)難以啟齒的生理現(xiàn)象和心理矛盾
答案：C
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)滲透對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查，屬經(jīng)歷（感受）水平。
難度：容易題。
54、以下各項(xiàng)中，會(huì)對(duì)生物多樣性造成危害的是…………………………………（   ）
A．不對(duì)引進(jìn)國(guó)外物種設(shè)限    B．頒布相關(guān)法律法規(guī)
C．建立瀕危動(dòng)物繁殖中心         D．建立自然保護(hù)區(qū)
答案：A  
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)滲透對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查，屬反應(yīng)（認(rèn)同）水平。
難度：容易題。
55．下列做法中，違反我國(guó)婚姻法和計(jì)劃生育政策的是
A．近親結(jié)婚  B．晚婚    C．晚育    D．少生
答案：A  
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)滲透對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查，屬反應(yīng)（認(rèn)同）水平。
難度：容易題。
56、下列對(duì)禁止近親結(jié)婚的了解和認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是……………………………（   ）
A．我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚  B．近親結(jié)婚后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多
C．禁止近親結(jié)婚有科學(xué)的依據(jù)    D．近親結(jié)婚是個(gè)人自由，不得干涉
答案：D 
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)滲透對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查，屬反應(yīng)（認(rèn)同）水平。
難度：容易題。
57、云南某地大量紅豆杉因樹(shù)皮被剝，致使樹(shù)木死亡。這是因?yàn)闃?shù)皮中有輸送有機(jī)養(yǎng)料的………………………………………………………………………………………………（   ）
  A．木質(zhì)部                           B．韌皮部 
C．伸長(zhǎng)區(qū)                           D．成熟區(qū)
答案：B  
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)滲透對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查，屬反應(yīng)（認(rèn)同）水平。
難度：中等難度題。
58、下列關(guān)于進(jìn)入青春期應(yīng)做到的事項(xiàng)中，錯(cuò)誤的是……………………………（  ）
A、作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)     B、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)
C、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼     D、自行處理心理矛盾，不要打擾他人
答案：D
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)滲透對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查，屬領(lǐng)悟（內(nèi)化）水平。
難度：容易題。
59．下列做法中，會(huì)對(duì)泉州的母親河——晉江造成生態(tài)破壞的是…………………（   ）
A．禁止向江中倒入生活垃圾        B．禁止向江中排放工業(yè)廢水
C．鼓勵(lì)在兩岸植樹(shù)造林        D．鼓勵(lì)在江中放養(yǎng)水葫蘆等外來(lái)物種
答案：D
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)滲透對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查，屬領(lǐng)悟（內(nèi)化）水平。
難度：容易題。
60、“乙肝”疫苗由乙肝病毒滅活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是…………（   ）
A．注入抗體，控制傳染源       B．注入抗原，進(jìn)行非特異性免疫 
C．注入抗原，保護(hù)易感人群     D．注入抗體，切斷傳播途徑
答案：C  
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用滲透對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查，，屬領(lǐng)悟（內(nèi)化）水平。難度：稍難題。
（二）非選擇題：
1．生物分類(lèi)的基本單位是      ；生物界中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類(lèi)生物是__________；除此之外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此，生物體______和______的基本單位是細(xì)胞；動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______、細(xì)胞質(zhì)和______，此外植物細(xì)胞還具有位于細(xì)胞最外層的__________，以及存在于細(xì)胞質(zhì)中的液泡。動(dòng)、植體的組織，是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)細(xì)胞      形成的。
答案：種  病毒    結(jié)構(gòu)   功能   細(xì)胞膜     細(xì)胞核   細(xì)胞壁   分化
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬了解水平。  難度：容易題。
2．請(qǐng)據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問(wèn)題：

圖一                   圖二   
（1）圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是          。
（2）圖二表示的是細(xì)胞的         過(guò)程。
（3）圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞，它們區(qū)分于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞最外層沒(méi)有       ，細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有貯存細(xì)胞液的       ，也沒(méi)有能進(jìn)行光合作用的       。
（4）圖一和圖二細(xì)胞核中都有染色體，請(qǐng)寫(xiě)出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系：染色體＞        ＞        
（5）動(dòng)物細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和         的基本單位。動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和          動(dòng)物兩大類(lèi)，后者包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和         類(lèi)。
 答案：（1）細(xì)胞膜 （2）分裂  （3）細(xì)胞壁  （大）液泡  葉綠體
（4）DNA 基因  （5）功能 脊椎 哺乳
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬了解水平。  難度：容易題。
3．請(qǐng)回答下列有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)的問(wèn)題： 
（1）血液包括血漿和血細(xì)胞。血漿中含有抗體，抗體所起的免疫作用屬________（填“特異”或“非特異”）性免疫；血細(xì)胞中的________能吞噬入侵機(jī)體的病菌，從而起到________性免疫的作用；血細(xì)胞中的_________具有止血和凝血的作用；而血細(xì)胞中的_________能運(yùn)輸氧，滿(mǎn)足機(jī)體的需求。
（2）從左心室輸出的血是________（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”），這種血液的特征是含________豐富，顏色鮮紅。某戰(zhàn)士在抗洪搶險(xiǎn)中不幸傷及動(dòng)脈，血液從傷口噴射而出，此時(shí)應(yīng)扎緊傷口______（填“近”或“遠(yuǎn)”）心端一側(cè)的血管并及時(shí)送醫(yī)。若該戰(zhàn)士大量失血需輸血，應(yīng)以輸給________型血為原則,否則，該戰(zhàn)士體內(nèi)的________細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)，危及生命。
 答案：（1）特異 白細(xì)胞  非特異    血小板 紅細(xì)胞 
（2）動(dòng)脈血  氧（或“氧氣”）  近  同  紅
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬理解水平。  難度：容易題。
4．右圖表示植物體有關(guān)生理作用示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則該圖表示        作用示意圖。
（2）若a表示氧氣，b表示二氧化碳，則該圖表示         作用示意圖。
（3）若b表示水蒸氣，則水蒸氣是通過(guò)        作用散失的。
（4）某地植被稀少，氣候干燥，空氣質(zhì)量差。經(jīng)大面積植樹(shù)造林后，預(yù)期該地區(qū)空氣濕度將會(huì)        （填“上升”或“下降”），空氣中氧氣含量將會(huì)        （填“增多”或“減少”）。
答案：（1）光合    （2）呼吸      （3）蒸騰      （4）上升   增多
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬理解水平。難度：中等難度題。
5．下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： 
（1）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收。其中_______在⑥胃中開(kāi)始被初步消化，在⑧______中被最終消化成簡(jiǎn)單小分子物質(zhì)；①________分泌的膽汁中不含有消化酶，但能促進(jìn)_______的消化。
（2）小腸內(nèi)有膽汁、胰液和腸腺分泌的______  多種消化液，且內(nèi)表面積大，這說(shuō)明小腸是______和______的主要場(chǎng)所。
（3）暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內(nèi)分泌腺的⑦_(dá)_  ___。因此要有良好飲食習(xí)慣。
答案：（1）蛋白質(zhì) 小腸 （2）肝臟 脂肪
（3）腸液 消化（或“吸收”） 吸收（或“消化”）   （4）胰腺（或“胰臟”）
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬理解水平。  難度：中等難度題。
6．右圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：（5分）
 ⑴細(xì)嚼米飯，會(huì)感到一絲絲的甜味，是因?yàn)橥僖褐?nbsp;   含有淀粉酶，能初步消化[    ]曲線(xiàn)所代表的
   營(yíng)養(yǎng)成分。
 ⑵圖中可以看出，[ C ]        能對(duì)Y曲線(xiàn)表    示的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行初步消化。
 ⑶圖中表示脂肪消化過(guò)程的是[    ]曲線(xiàn)。能對(duì)   脂肪起乳化作用的膽汁由肝臟分泌后儲(chǔ)藏在        ，經(jīng)導(dǎo)管導(dǎo)入               對(duì)脂肪起乳化作用。
 ⑷圖中可以看出，三種營(yíng)養(yǎng)成分最終都在[ D ]        處被徹底消化。
 答案：⑴ X   ⑵胃   ⑶ W   十二指腸    ⑷小腸
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬理解水平。  難度：中等難度題。
7．下面右邊是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2-5.0)×1012個(gè)/L，白細(xì)胞為(4-10)×109 個(gè)/L，白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
    （“[  ]”中填寫(xiě)序號(hào)，“    ”內(nèi)填寫(xiě)文字。）（6分）
（1）圖中[  ]是紅細(xì)胞。某人經(jīng)常精神不振，
容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目為
3×1012個(gè)/L。據(jù)此判斷此人患有_______癥。                   
這種病人應(yīng)多吃一些含______和_______豐富的食物。
（2）當(dāng)人體某處受傷感染時(shí)，[  ]白細(xì)胞會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，
聚集在感染處，吞噬病菌。機(jī)體的這種免疫屬____________免疫。
答案：（1）[2]   貧血   鐵或蛋白質(zhì)（蛋白質(zhì)或鐵）   （2）[1]   非特異性
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬理解水平。  難度：中等難度題。
8．右圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（10分）
 ⑴外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部，在肺泡與   [    ]肺泡周?chē)�毛�?xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體     交換，使含氧較少的        轉(zhuǎn)變成含氧豐富的
           。
 ⑵血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是        ，體循環(huán)是指血液   由[    ]左心室流出，最后匯集到[    ]上、下腔   靜脈，流回右心房的過(guò)程。通過(guò)該循環(huán)，氧氣到達(dá)   組織周?chē)�毛�?xì)血管，經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦        參   與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物，并釋放        ，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
 ⑶在血液運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，氧氣由紅細(xì)胞中的        攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過(guò)少，將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，這種病癥稱(chēng)為        。
 答案：⑴ ①   靜脈血   動(dòng)脈血
    ⑵心臟   ⑤    ⑥   組織細(xì)胞 能量
    ⑶血紅蛋白  貧血
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬理解水平。  難度：中等難度題。
9．右圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)氣體交換，③表示氣體在血液中的運(yùn)輸，④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答： 
（1）在過(guò)程①中，與吸入的氣體相比，
呼出的氣體中含有較      的二氧
化碳。若將呼出的氣體通入澄清的
石灰水中，請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否
會(huì)變渾濁？            
（2）通過(guò)過(guò)程②，可把含氧較少的            血變?yōu)楹�氧豐富            血。
（3）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是              ，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶，經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織間，通過(guò)過(guò)程        （填序號(hào)）進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行
        作用，分解有機(jī)物，釋放能量。
答案：（1）多  是（答“會(huì)”或“ 變渾濁”）  （2）靜脈 動(dòng)脈
（3）紅細(xì)胞  4（或④）  呼吸  
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬理解水平。  難度：中等難度題。
10．下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題。（“[  ]”中填寫(xiě)序號(hào)，“    ”內(nèi)填寫(xiě)文字。）

物質(zhì) 樣品A（g/L） 樣品B(g/L)
葡萄糖
無(wú)機(jī)鹽
蛋白質(zhì)
尿素
血細(xì)胞 0
16.0
0
2.0
無(wú) 1. 0
7.5
0
0.3
無(wú)

（1）根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是_________
（填“樣品A”或“樣品B”） ，存在于右圖中的[  ]腎小囊腔中。
（2）尿液是原尿經(jīng)右圖中[ ]腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的_________，大部分的_______和部分無(wú)機(jī)物。圖中[4]、[5]、[6]合稱(chēng)為     。
（3）若[5]腎小球有炎癥，尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子_   __；若_____分泌的胰島素不足，尿液中會(huì)出現(xiàn)_________。
答案：（1）樣品B   [4]  
   （2）[6]     葡萄糖    水     腎單位
   （3）蛋白質(zhì)    胰島    葡萄糖
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬理解水平。  難度：中等難度題。
11．甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)后，不久就蔓延到許多國(guó)家。5月份，泉州也確診出首例甲型H1N1流感患者。該疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道傳染病。主要是以感 染者的咳嗽或噴嚏為媒介，也可通過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。
 ⑴與非傳染病相比甲型H1N1流感具有傳染性和        的特點(diǎn)。
 ⑵從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分析，甲型H1N1流感患者屬于        。
 ⑶從傳染病預(yù)防的三個(gè)措施看，打噴嚏時(shí)掩住口鼻、勤洗手等是為了切斷        。
 ⑷從免疫學(xué)的角度分析，研制并使用疫苗將大大減少甲型H1N1流感的患病率。原因是：注射疫苗后，人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的        （填“抗原”或“抗體”），從而發(fā)揮機(jī)體的         免疫作用，達(dá)到保護(hù)        的目的。
答案： ⑴流行性  ⑵傳染源  ⑶傳播途徑 
   ⑷抗體   特異性   易感人群
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬理解水平。  難度：中等難度題。
12．右圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類(lèi)植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚(yú)能吃小蝦。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
 ⑴該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是        ，屬于生產(chǎn)者。劍水蚤、小魚(yú)則屬于        者。
 ⑵在湖泊中還存在著許多腐生        和真菌，屬于        者。它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī) 物分解，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的        起著不可替代的作用。
 ⑶該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于        ，能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中        。
 ⑷如向湖泊中投放一些肉食性大魚(yú)，大魚(yú)以小魚(yú)為食。則小蝦在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是下圖的[    ]。

 ⑸一段時(shí)間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)        狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的         能力。
 答案：⑴藻類(lèi)植物  消費(fèi)者   ⑵細(xì)菌  分解  物質(zhì)循環(huán)
   ⑶太陽(yáng)光（陽(yáng)光、光）   逐級(jí)遞減
   ⑷ C   ⑸相對(duì)穩(wěn)定（相對(duì)平衡）  自動(dòng)（我）調(diào)節(jié)
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬理解水平。  難度：中等難度題。
13．根據(jù)右圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問(wèn)題：
（1）按神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的順序，反射弧的五個(gè)組成部分依次是：
[  ]______  、[  ]_______、[  ]_________、[  ]________和[5]效應(yīng)器。
（2）從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，該反射弧所能完成的反射類(lèi)型是      。這是因?yàn)?nbsp;                                                                           。
（3）在縮手反射中，當(dāng)沖動(dòng)傳到效應(yīng)器時(shí)，手即縮回（即屈肘）。屈肘時(shí)，手臂收縮的肌肉是_______（填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”），肌肉收縮所需的能量來(lái)自肌細(xì)胞進(jìn)行_______作用，氧化分解_____   物釋放的能量。
答案：（1）[1]感受器   [4] 傳入神經(jīng)   [3]神經(jīng)中樞  [2]傳出神經(jīng)   
（2）非條件（簡(jiǎn)單）反射    該反射弧的中樞在脊髓，完成的反射為非條件（簡(jiǎn)單）反射   
（3）肱二頭肌  呼吸   有機(jī)
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，屬理解水平。  難度：稍難題。
14．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析 “鸚鵡學(xué)舌”的生物學(xué)現(xiàn)象：
（1）從行為的發(fā)生和獲得方式上看，“鸚鵡學(xué)舌”是一種                 行為，是在
              行為的基礎(chǔ)上建立的。
（2）從反射類(lèi)型上分析，“鸚鵡學(xué)舌”屬于                反射。
答案（1）后天學(xué)習(xí)（或“后天”或“學(xué)習(xí)”）     先天性（或“本能”）  
（2）條件（或“復(fù)雜”） 
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬應(yīng)用水平。  難度：容易題。
15．下圖是小華同學(xué)的一些飲食習(xí)慣，請(qǐng)你幫他分析一下：

⑴從A圖看，小華若長(zhǎng)時(shí)間不吃蔬菜，將有可能因缺乏維生素      而出現(xiàn)牙齦出血等癥狀。
⑵從B圖看，小華不喜歡吃魚(yú)是不良的飲食習(xí)慣，因?yàn)轸~(yú)肉中含有較多易于消化吸收的優(yōu)質(zhì)         ，該物質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，它在小腸內(nèi)被徹底分解的最終產(chǎn)物是       。
⑶從C圖看，小華愛(ài)吃的薯?xiàng)l和炸雞塊屬于高脂肪食品，含有較多的             ，青少年若長(zhǎng)期食用易患肥胖癥，請(qǐng)你再列舉一種高脂肪食品：          。
⑷從D圖看，小華不吃早餐就去上學(xué)，可能會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等癥狀，原因是他血液中的        濃度過(guò)低。
⑸小華學(xué)習(xí)了《合理膳食》后嘗試給自己設(shè)計(jì)的一份早餐如下：一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果。其中：面包富含人體主要的能源物質(zhì)是          ；牛奶富含的維生素D能促進(jìn)       的吸收。
答案⑴ C              ⑵ 蛋白質(zhì)      氨基酸
⑶ 熱量       油條等       ⑷ 葡萄糖    ⑸ 糖類(lèi)  鈣
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬應(yīng)用水平。  難度：中等難度題。
16．為探究番茄果實(shí)的結(jié)構(gòu)層次，某興趣小組將番茄的果皮、果肉及“筋絡(luò)”分別制成臨時(shí)裝片，看到如下三個(gè)顯微物像。請(qǐng)據(jù)圖分析：
⑴制作番茄臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和
              等。
⑵用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上正對(duì)        的中心。
⑶顯微鏡下，番茄果肉的細(xì)胞壁薄、液泡大、細(xì)胞飽滿(mǎn)，屬于      組織，如圖[  ]。
⑷觀(guān)察到的“筋絡(luò)” 能運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，主要屬于       組織，其運(yùn)送的水分由植物的       （器官）從土壤中吸收，吸收和運(yùn)送水分的動(dòng)力來(lái)自植物的        作用。這種組織貫穿于植物體的各個(gè)器官中，將植物體聯(lián)系成統(tǒng)一的整體。
⑸番茄果實(shí)由多種組織按一定順序結(jié)合起來(lái)，說(shuō)明番茄果實(shí)所屬的結(jié)構(gòu)層次是       。
答案： ⑴ 蓋玻片             ⑵ 通光孔
⑶ 營(yíng)養(yǎng)       B            ⑷ 輸導(dǎo)   根   蒸騰     ⑸ 器官
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，屬應(yīng)用水平。難度：中等難度題。
17、分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小時(shí)測(cè)定他們的血糖濃度，并將測(cè)量的數(shù)據(jù)整理成如下的曲線(xiàn)（如圖），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）分析曲線(xiàn)圖，判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是        ，患有       病。
（2）曲線(xiàn)BC的下降與       分泌       有關(guān)。
（3）患者可通過(guò)什么方法進(jìn)行治療？                                          。
（4）體驗(yàn)檢血時(shí)要求空腹，否則血糖會(huì)升高，這是因?yàn)?nbsp;                  的生理過(guò)程。
答案：（1）甲      糖尿（2）胰島      胰島素（3）人工注射胰島素（4）進(jìn)食后淀粉經(jīng)消化為葡萄糖，吸收進(jìn)入血液
說(shuō)明：本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，屬應(yīng)用水平。難度：稍難題。
18．某小組同學(xué)用顯微鏡觀(guān)察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，請(qǐng)據(jù)下圖分析回答：
⑴若使用圖1所示的鏡頭，觀(guān)察到的物像放大倍數(shù)是       倍。
⑵實(shí)驗(yàn)中對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色的液體應(yīng)是圖2中的       。
⑶該組同學(xué)觀(guān)察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖3中的       （填“甲”或“乙”）結(jié)構(gòu)相同。判斷依據(jù)是
“甲”不具有       。

答案：（1）   100   （2）  碘酒  （3）   乙    細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
說(shuō)明：本題是對(duì)基本技能的考查，屬模仿水平。難度：容易題
19．下圖是某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)回答：（4分）
 
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2 mL漿糊，再向1號(hào)試管中加入2 mL清水，向2號(hào)試管中加入2mL       。
(2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境，應(yīng)將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中？
     ℃。10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號(hào)試管       （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），該現(xiàn)象說(shuō)明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了。由此可見(jiàn)，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點(diǎn)是       。
答案： （1）唾液  （2）37      （3）不變藍(lán)     口腔
說(shuō)明：本題是對(duì)基本技能的考查，屬模仿水平。難度：容易題。
20．某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn)：將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋（如圖一），光照幾小時(shí)，摘下這片葉，在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液（如圖二）。請(qǐng)分析回答： 
（1）將銀邊天竺葵提前放在暗處處一晝夜的目的是                      
（2）實(shí)驗(yàn)中，      與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體，而      與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是光照。
（3）這樣處理后，摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙后，將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精？       ；滴加碘液后，葉片A處不變藍(lán)，C處變藍(lán)，說(shuō)明光合作用需要         ；而B(niǎo)處不變藍(lán)，C處變藍(lán)，說(shuō)明光合作用需要         ；上述實(shí)驗(yàn)同時(shí)也說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是         。
答案：（1）把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉
（2）A  B   （3）葉綠素     葉綠體  光  淀粉
說(shuō)明：本題是對(duì)基本技能的考查，屬獨(dú)立操作水平。難度：中等難度題。
21．某生物興趣小組在探究“植物生活方式”的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：
  ⑴將罩上塑料袋的植物置于暗處5~6小時(shí)后，打開(kāi)閥      門(mén)，輕輕擠壓塑料袋，使袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水。可   觀(guān)察到澄清石灰水        。原因是：植物進(jìn)行
           作用，產(chǎn)生        （氣體）。
 ⑵在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過(guò)葉片   上的        散失的水分凝聚而成，這些水分主要是      通過(guò)植物根尖的        區(qū)吸收后，由木質(zhì)部的        自下往上運(yùn)輸?shù)饺~片。
 ⑴變渾濁  呼吸   CO2 
答案：⑵氣孔   成熟（根毛） 導(dǎo)管
說(shuō)明：本題是對(duì)基本技能的考查，屬獨(dú)立操作水平。難度：中等難度題。
22．小龍同學(xué)在驗(yàn)證光是光合作用的必需條件時(shí)，設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)（如下圖）：將甲、乙兩裝置同 時(shí)放在室外3~4小時(shí)后，取出試管，用帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)。結(jié)果伸入①試管的木條復(fù) 燃了，伸入②試管的木條不復(fù)燃。請(qǐng)分析回答
 ⑴伸入①試管的木條復(fù)燃了，說(shuō)明金魚(yú)藻在光   下能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生        （氣體）；   伸入②試管的木條不復(fù)燃，說(shuō)明金魚(yú)藻在暗   處不能進(jìn)行光合作用。
 ⑵設(shè)計(jì)乙裝置的目的是為了設(shè)置        實(shí)   驗(yàn)，其變量是        。
 ⑶該組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：        。
 答案：⑴ O2   ⑵對(duì)照   光
   ⑶光是光合作用的必需條件
說(shuō)明：本題是對(duì)基本技能的考查，屬獨(dú)立操作水平。難度：中等難度題。
23．某小組在 “探究環(huán)境條件對(duì)葉綠素形成的影響”的活動(dòng)中，作出的假設(shè)是：光照能影響葉綠素的形成。據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案： 
 甲組 乙組
環(huán)境條件 陰暗、低溫 光照充足、適宜溫度
實(shí)驗(yàn)材料 同樣多株韭苗 同樣多株蒜苗
處理方法 將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時(shí)間
（1）全班同學(xué)們討論后認(rèn)為：按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并不能對(duì)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進(jìn)行探究，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中變量有_______個(gè)。
（2）請(qǐng)根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案：
①環(huán)境條件的設(shè)計(jì) ：甲組______     _ ，乙組___     ____。
②實(shí)驗(yàn)材料選擇：____________________________。
（3）請(qǐng)寫(xiě)出支持假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期：
甲組植株_________ ，乙組植株___________。
答案：（1）3   （2）①甲：陰暗、適宜的溫度   乙：光照充足、適宜的溫度  ②同樣材料（同樣多株韭苗或同樣多株蒜苗） （3）甲：變黃   乙：變綠
或： （2）①甲：光照充足、適宜的溫度    乙：陰暗、適宜的溫度 
  （3）甲： 變綠   乙：變黃 
說(shuō)明：本題是對(duì)基本技能的考查，屬獨(dú)立操作水平。難度：中等難度題。
24．小燕同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實(shí)驗(yàn)前將甲裝置放到黑暗處24小時(shí)后，移出裝置經(jīng)陽(yáng)光照射3小時(shí)；摘下A、B兩個(gè)葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

⑴在氫氧化鈉的作用下，A葉片與B葉片形成一組      ，其變量是空氣中的      。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，除變量不同外，其他條件均應(yīng)      。
⑵小燕為該活動(dòng)作出的假設(shè)是                                  。
⑶葉片經(jīng)過(guò)酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的      ，使后面的染色效果更加明顯。
⑷A、B葉片經(jīng)過(guò)染色后，能被染成藍(lán)色的是[   ]葉片。因?yàn)樵撊~片能進(jìn)行光合作用，并且制造出有機(jī)物——       。
⑸小燕想繼續(xù)探究光合作用需要光，她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟。乙實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)合理嗎？     。請(qǐng)解釋原因：                               。
答案： ⑴ 對(duì)照       二氧化碳     相同（或一致）
⑵ 光合作用需要二氧化碳
⑶ 葉綠素          ⑷ B       淀粉
⑸ 不合理     變量不唯一（或有多個(gè)變量、有光和二氧化碳兩個(gè)變量等）
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用對(duì)基本技能進(jìn)行考查，屬獨(dú)立操作水平。難度：稍難題。
25．從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生，生命給了我太多的驚奇。（參看下圖）
⑴我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為       的細(xì)胞，出生前的我舒
適地生活在媽媽的       里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和
       從媽媽那兒獲得營(yíng)養(yǎng)。
⑵爸、媽都是雙眼皮，我卻是個(gè)單眼皮，這是一種       現(xiàn)
象，若控制雙眼皮的基因用A表示，控制單眼皮的基因用
a 表示，那么，控制我的眼瞼的基因組成是       。
⑶我是個(gè)男孩，我的性染色體是       。
⑷青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的       分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光。
答案：⑴   受精卵    子宮   胎盤(pán)     ⑵  變異   aa
⑶   X Y              ⑷   睪丸
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)滲透對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查，屬經(jīng)歷（感受）水平。
難度：容易題。 
26．擁有良好的生活習(xí)慣，才能擁有健康。健康的生活習(xí)慣包括        、       、       、
        、         。
答案：生活有規(guī)律； 合理膳食； 合理用藥； 拒絕吸煙、酗酒、吸毒等。
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)考查情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，屬反應(yīng)（認(rèn)同）水平。難度：容易題。
27．右圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：）
（1）該食物網(wǎng)中有       條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對(duì)于食物鏈：“農(nóng)作物—→昆蟲(chóng)—→X—→蛇”，X既可以代表鳥(niǎo)，也可以代表         。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是          。
（3）收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈，烏煙彌漫，這種做法的危害是                           。對(duì)此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜，替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜�；旌系啬ぴ谕寥乐泻芸鞎�(huì)被分解，分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的        者。
（4）生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)            作用固定的光能。這些能量是通過(guò)           和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
（5）一段時(shí)間來(lái)，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲(chóng)害猖獗。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這是人們大量捕捉農(nóng)田中的     、      和鳥(niǎo)，破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對(duì)          而造成的。
答案：（1）4  蛙   （2）農(nóng)作物 （或“植物”）
（3）造成大氣污染，浪費(fèi)資源 (答出一點(diǎn)或其他正確答案均給分) 分解
（4）光合  食物鏈(或“食物網(wǎng)”、“營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)”)
（5）蛇（或“蛙”）  蛙（或“蛇”）  穩(wěn)定（或“平衡”）
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)考查情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，屬領(lǐng)悟（內(nèi)化）水平。難度：中等難度題。
28．凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動(dòng)物，為了發(fā)展野生鹿群，1906年人們開(kāi)始捕殺以黑尾鹿為食的狼，結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示。據(jù)圖回答： 
（1）把上述生物所構(gòu)成的食物鏈補(bǔ)充完整：          →          →狼；
在這條食物鏈中，數(shù)量最多的生物是
_______，數(shù)量最少的生物是______。
（2）大肆捕殺狼之前，鹿生活在一個(gè)相對(duì)
__  __的森林生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物
的數(shù)量和所占的        維持在一個(gè)
相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；大肆捕殺狼之后，
鹿群數(shù)量先是因狼群數(shù)量的驟減而__ _     ，后則因植被的        而減少。
（3）通過(guò)上述事例我們可以看出：自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定性，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的_______________能力，外來(lái)干擾因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性       會(huì)造成嚴(yán)重影響。因此，人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律，不能隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)_______結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分，在維持_________________中起著重要作用。
答案：（1）植物（答“草”、“植被”等均得分）黑尾鹿（或“鹿”）
植物（答“草”、“植被”、“生產(chǎn)者” 等均給分）  狼 
（2）穩(wěn)定 比例 增加 減少（或“退化”）     
（3）自我調(diào)節(jié)    食物鏈（“食物網(wǎng)”或“營(yíng)養(yǎng)”）    生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（或“生態(tài)平衡”）
說(shuō)明：本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)考查情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，屬領(lǐng)悟（內(nèi)化）水平。難度：中等難度題。

十、參考試題
題號(hào) 一 二 總分
得分   
本卷共兩大題，50小題，共6頁(yè)。滿(mǎn)分：100分  考試時(shí)間：60分鐘
學(xué)校                     姓名                 座號(hào)                 
一、選擇題（本大題共35小題，共50分。1～20小題每小題1分，21～35小題每小題2分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中都只有一個(gè)是正確的。錯(cuò)選、多選或不選均不得分。請(qǐng)務(wù)必用2B鉛筆將答案涂在答題卡上，否則無(wú)效。）
1.德化戴云山上，闊葉林分布在海拔較低的地方，針葉林分布在海拔較高的地方。影響這一分布的主要因素是
A.陽(yáng)光  B.空氣 C.溫度  D.水
2.永春牛姆林植被茂盛，空氣濕度大，年降雨量多。主要原因是植物的
A.吸收作用旺盛 B.光合作用旺盛  C.呼吸作用旺盛  D.蒸騰作用旺盛
3.種莊稼、養(yǎng)花種草都要施肥。肥料主要為植物的生長(zhǎng)提供
A.水            B.無(wú)機(jī)鹽         C.有機(jī)物        D.能量
4.水蜜桃的果肉香甜多汁。右圖中，發(fā)育成水蜜桃“果肉”的是
A.①         B.②      
C.③         D.④
5.小鳳偏食，體內(nèi)缺乏維生素C，可能會(huì)患
A.腳氣病   B.壞血病    C.夜盲癥   D.骨質(zhì)疏松癥
6.合理膳食要求：食物多樣、谷類(lèi)為主。谷類(lèi)中含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
A.糖類(lèi)   B.蛋白質(zhì)   C.維生素   D.脂肪
7.下列消化液中，不含消化酶的消化液是? 
A.唾液   B. 胃液    C.膽汁    D.胰液 
8.下列行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是       
A.蜜蜂采蜜      B.公雞報(bào)曉       C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)      D.小狗“算數(shù)”
9.下列對(duì)應(yīng)中，正確的是
A.溶菌酶溶解病菌—-特異性免疫  B.預(yù)防接種—-非特異性免疫   
C.皮膚的屏障作用—-特異性免疫  D.吞噬細(xì)胞吞噬病菌—-非特異性免疫
10.農(nóng)民把地瓜的一段枝條插在土壤中以繁殖新個(gè)體，這種方式屬于
A.扦插       B.嫁接     C.壓條    D.組織培養(yǎng) 
11.右圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖，鳥(niǎo)的受精卵中能發(fā)育成胚胎的部分是
A.①                  B.②
C.③         D.④
12.下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是
A.兩側(cè)對(duì)稱(chēng)   B.有口無(wú)肛門(mén)   C.有刺細(xì)胞   D.營(yíng)寄生生活
13.下列單細(xì)胞生物中，無(wú)成形的細(xì)胞核的是
  A.酵母菌   B.草履蟲(chóng)    C.大腸桿菌   D.衣藻
14.生活在不同環(huán)境中的青蛙具有不同的體色。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)分析，這是
  A.過(guò)度繁殖的結(jié)果      B.水體染色的結(jié)果   
C.人工選擇的結(jié)果      D.自然選擇的結(jié)果 
15.生物分類(lèi)等級(jí)中，最大和最小的單位分別是
A.界、綱  B.門(mén)、科   C.界、種   D.門(mén)、種
16.食物放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)，主要原因是
A.溫度低，細(xì)菌繁殖速度慢   B.溫度低，把細(xì)菌凍死了     
C.沒(méi)有空氣，細(xì)菌無(wú)法繁殖    D.沒(méi)有空氣，細(xì)菌無(wú)法呼吸
17.1985年我國(guó)科學(xué)家把生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚(yú)的受精卵內(nèi)，培育出特大的胖鯉魚(yú)。這種生物技術(shù)是
A.克隆技術(shù)   B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)   C.發(fā)酵技術(shù)   D.酶技術(shù)
18.右圖中，胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是
A.①                        B.② 
C.③                    D.④ 
19.下列關(guān)于選藥和用藥的做法中，正確的是
A.價(jià)格越高，藥療效越好    B.加倍用藥量可以提前康復(fù)
C.按醫(yī)囑和說(shuō)明服藥     D.增加服藥次數(shù)，療效更好
20.進(jìn)入青春期，男女生之間正確的交往應(yīng)當(dāng)是
A.互相歧視   B.禮節(jié)相處    C.互相攀比   D.回避異性
21.下列關(guān)于吸煙的敘述中，錯(cuò)誤的是
A.吸煙會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病         B.長(zhǎng)期吸煙肺癌發(fā)病率高
C.吸煙很“酷”，應(yīng)該吸煙          D.吸煙產(chǎn)生的煙霧污染環(huán)境

22.“種豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田里雜草叢生影響豆的產(chǎn)量。草與豆苗之間的關(guān)系屬于
A.捕食   B.共生           C.寄生    D.競(jìng)爭(zhēng)
23. 大量輸血時(shí)，如果受血者和輸血者的血型不合，輸血后會(huì)發(fā)生凝集的是右圖示中的
A.①                   B.②
C.③                  D.④
24.下列做法中，不符合食品安全的是
A.生吃蔬菜和水果要洗凈                
B.購(gòu)買(mǎi)食品要注意是否有安全圖標(biāo)        
C.變質(zhì)食品煮透也可食用           
  D.肉類(lèi)食品要保證充足的加工時(shí)間
25．“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵黑暗處理一晝夜后，用黑紙對(duì)葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋，光照一段時(shí)間，脫色處理后滴加碘液。脫色時(shí)溶解葉綠素的液體和滴加碘液后葉片變藍(lán)的部位分別是
A.酒精、見(jiàn)光部分                 B.水、見(jiàn)光部分  
C.酒精、遮光部分           D.水、遮光部分
26.沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè)，而且會(huì)導(dǎo)致眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不能恢復(fù)而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是右圖示中的
A.①        B.②    
C.③         D.④
27.下列腺體中，屬于內(nèi)分泌腺的一組是
A.甲狀腺、性腺               B.垂體、腸腺  
C.唾液腺、肝臟               D.腎上腺、胃腺
28.五月中旬，石獅永寧海域發(fā)生赤潮，給海水養(yǎng)殖業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。從生態(tài)學(xué)角度分析，產(chǎn)
生赤潮的主要原因是
A.大氣中的二氧化碳增多     B.海洋石油開(kāi)采
C.生活廢水大量排入海洋    D.海帶紫菜養(yǎng)殖
29. 下列措施中，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是
A.適當(dāng)提高氧氣濃度               B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間   
C.適當(dāng)提高二氧化碳濃度      D.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
30.蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂和工蜂，它們分工合作，共同維持群體生活。這種行為屬于
A.社會(huì)（群）行為              B.攻擊行為      
C.防御行為       D.繁殖行為
31.關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中，正確的是
A.一條染色體中有多個(gè)DNA分子     B.一個(gè)DNA分子中只有一個(gè)基因
C.DNA是染色體上的一些片段    D.基因是決定生物性狀的基本單位
32.正常情況下，與血漿的成分比較，原尿中不含
A.血細(xì)胞        B.葡萄糖         C.尿素          D.大分子蛋白質(zhì)
33.我省“單獨(dú)兩孩”的計(jì)生政策已經(jīng)出臺(tái)。一對(duì)夫婦已生一個(gè)男孩，若他們想再生一個(gè)孩
 子，是女孩的幾率為
A.25%    B.50%     C.75%        D.100%
34. 雙眼皮（A）對(duì)單眼皮（a）為顯性，父母都是雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子�？刂颇赣H和孩子眼皮性狀的基因組成分別為
A.Aa、aa        B.AA、aa         C.AA、Aa        D.Aa、Aa
35.今年我國(guó)科學(xué)家成功研制出H7N9禽流感疫苗。注射疫苗可預(yù)防H7N9禽流感，從免疫和傳染病的預(yù)防來(lái)看，注射的疫苗和采取的措施分別是
A.抗原、控制傳染源        B.抗原、保護(hù)易感人群 
C.抗體、控制傳染源      D.抗體、保護(hù)易感人群
二、非選擇題（本大題共6小題，共50分。請(qǐng)用黑色簽字筆把答案填在答題卡指定區(qū)域內(nèi)，否則無(wú)效。在“[  ]”內(nèi)填序號(hào)，在“      ”上填文字。）
36.請(qǐng)分析回答制作和觀(guān)察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題：（8分）

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是______；c圖片中滴在載玻片中央的液體是
 ______。
（2）觀(guān)察時(shí)，調(diào)節(jié)______準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀(guān)察到的物像放大______倍。
（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[  ]；與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒(méi)有______（寫(xiě)一個(gè)即可）。
（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于______，是細(xì)胞分裂和______的結(jié)果。

37.周日，小鳳陪同父母到果園采摘草莓。小鳳的手指被刺扎了一下立即縮回，并喊了一聲：
“好疼�。�”爸爸聽(tīng)到后跑過(guò)來(lái)一看，“沒(méi)事，小丫頭。”小鳳不好意思地笑了。下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答：（8分）
（1）小鳳手指被扎后立即縮回，該反應(yīng)屬于______反射。
完成該反射的神經(jīng)中樞位于圖中的[  ]，神經(jīng)沖動(dòng)的
傳導(dǎo)途徑是______（用序號(hào)和箭頭表示）。
（2）小鳳縮手時(shí)，肱二頭肌處于______狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）；若圖中的②受損，則該反射______（填“能”或“不能”）完成。
（3）小鳳的爸爸聽(tīng)到“好疼啊”馬上跑過(guò)來(lái)，該反應(yīng)屬于______反射，需要______皮層參與。這種反應(yīng)是人類(lèi)特有的嗎？______。
38. 閱讀下面資料，分析回答：（8分）
牙買(mǎi)加盛產(chǎn)甘蔗，但鼠害嚴(yán)重。為了控制老鼠，人們引進(jìn)了鼠類(lèi)的天敵——獴（一種肉食哺乳動(dòng)物）。之后，獴大肆繁殖，控制了老鼠，同時(shí)也大量捕食鳥(niǎo)類(lèi)，導(dǎo)致甘蔗甲蟲(chóng)驚人地增多起來(lái)，對(duì)甘蔗造成同樣嚴(yán)重的危害。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，甘蔗屬于______者，其通過(guò)_____作用合成有機(jī)物；獴屬于_____者。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于______，能量沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中具有單向性和逐級(jí)______的特點(diǎn)。請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈（至少含三個(gè)環(huán)節(jié)）：_____。
（3）這個(gè)事例說(shuō)明：生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的，人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)必須遵循生態(tài)規(guī)律,
否則，將導(dǎo)致______遭受破壞。
39.下圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答：（8分）
（1）Ａ系統(tǒng)中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官  
是______；食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)Ａ系統(tǒng)最終
分解為_(kāi)_____才被吸收進(jìn)入血液。   
（2）吸氣時(shí)，空氣中的氧氣由[  ]系統(tǒng)進(jìn)入  血液，由     細(xì)胞攜帶，血液變成含氧豐富的       血，這些血液匯集后由肺靜脈流回
心臟的       。
（3）圖中b表示由腎小管的______作用回到血液的物質(zhì)；若某人尿中出現(xiàn)葡萄糖，可能是其
體內(nèi)______分泌的胰島素不足引起的。
40. 下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚(yú)5種動(dòng)物。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答：（9分）

（1）A的身體柔軟、具有貝殼，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的______動(dòng)物；根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與A同組的有______（用字母表示）。
（2）動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸；C用______呼吸，皮膚輔助呼吸。
（3）上述動(dòng)物中，進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是______；體溫恒定的是______。（用字母表示）
（4）麻雀會(huì)飛，蝙蝠也會(huì)飛，但蝙蝠卻屬于屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵�蝠繁殖和哺育后代的方式具有______的特征。
（5）生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)是______的多樣性，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是      。
41.探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”中，小鳳以當(dāng)年飽滿(mǎn)的大豆種子為材料進(jìn)行探究，方案如下表。請(qǐng)分析回答：（9分）
瓶號(hào) 1 2 3 4
種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子
環(huán)境
條件 不放水，置于
溫暖處 放適量水，置于
溫暖處 放適量水，置于
冰箱保鮮層 放過(guò)量水，置于
溫暖處
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：只有2號(hào)瓶的種子能夠正常萌發(fā)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是______、______和充足的空氣。
（2）如果小鳳要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”，應(yīng)選擇______號(hào)瓶和______號(hào)瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）種子萌發(fā)需要充足的空氣，原因是萌發(fā)的種子進(jìn)行旺盛的______作用，利用大量氧氣，將有機(jī)物分解，釋放_(tái)_____，供生命活動(dòng)需要。
（4）1號(hào)瓶和3號(hào)瓶______（填“能”或“不能”）構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是______。
（5）即使環(huán)境條件適宜，被蟲(chóng)咬壞胚的種子也不能萌發(fā)。因此，小鳳所用的種子應(yīng)具有______的胚。
參考答案
一、 選擇題（共50分。1～20小題每小題1分，21～35小題每小題2分。）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B C B A C D D A
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C B C A B A C B

題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D B C A B A A C A
題號(hào) 31 32 33 34 35     
答案 D D B A B     

二、非選擇題（共50分。每空1分。）
36．⑴c→a→d→b      生理鹽水
⑵細(xì)     200
⑶③        細(xì)胞壁（液泡、葉綠體）    
⑷組織    分化
37．⑴ 簡(jiǎn)單（非條件）     ①        ③→②→①→⑤→④ 
⑵ 收縮       不能         
⑶復(fù)雜（條件）        大腦        是   
38．⑴生產(chǎn)      光合        消費(fèi)
⑵光     遞減     甘蔗→甲蟲(chóng)→鳥(niǎo)→獴（其它正確答案即可）
⑶自動(dòng)（我）調(diào)節(jié)        生態(tài)平衡（其它正確答案即可）
39．⑴小腸       氨基酸
⑵B      紅       動(dòng)脈       左心房
⑶重吸收        胰島
40．⑴軟體         D          ⑵鰓           肺
⑶D            B          ⑷胎生哺乳
⑸基因（遺傳）        建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)）
41．⑴適宜的溫度 /適量（一定）的水分     適量（一定）的水分 /  適宜的溫度   
⑵2/4          4/2        ⑶呼吸          能量
⑷不能         有兩個(gè)變量/變量不唯一
⑸完整/活