蒙以養(yǎng)正，圣功也——2020-2021學(xué)年尤溪一中德育工作研討會(huì)

俗話說(shuō)的好“群雁高飛頭雁帶”。班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和提高各班主任老師管理水平，表彰先進(jìn)，促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步推動(dòng)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，9月26日下午，尤溪一中在行政樓六樓會(huì)議室召開(kāi)了2020-2021學(xué)年德育工作研討會(huì)。學(xué)校班子成員、政教、保衛(wèi)、生管、團(tuán)委以及三個(gè)年段段長(zhǎng)、全體班主任參加了本次研討會(huì)。會(huì)議由政教處朱元勇主任主持。

大會(huì)的第一個(gè)議程，政教處潘賢凱副主任圍繞“建設(shè)背景、總體目標(biāo)、初步成效、存在問(wèn)題、對(duì)應(yīng)措施”五個(gè)方面，對(duì)班集體建設(shè)進(jìn)行了細(xì)致全面的總結(jié)。隨后胡裕態(tài)副校長(zhǎng)宣讀了班集體建設(shè)團(tuán)隊(duì)一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)名單，吳思廉校長(zhǎng)為他們逐一頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

接著，林福濟(jì)、甘秀珍、陳紹喜、曹友毅四位班集體建設(shè)獲一二等獎(jiǎng)班主任分別根據(jù)自己的班級(jí)情況和工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，詮釋了自己帶班的理念和風(fēng)格，體現(xiàn)出新時(shí)期現(xiàn)代教師的教育智慧。

林福濟(jì)老師提到班級(jí)管理要圍繞“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，即：以“愛(ài)”為中心，以“假如我是學(xué)生的話”、“假如學(xué)生是我的孩子的話”為兩個(gè)基本點(diǎn)，分享了班級(jí)理念的三步曲：積極向上、三張臉譜、換位思考，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，時(shí)刻把握教育良機(jī)，用愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生心田。

甘秀珍老師從“師生平等，堅(jiān)持民主集中制，營(yíng)造和諧的班集體”、“落實(shí)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生主人翁意識(shí)”、“發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，借力于科任教師和家長(zhǎng)”三個(gè)方面，生動(dòng)詮釋了人本管理論。

陳紹喜老師強(qiáng)調(diào)班集體建設(shè)獲得成績(jī)，首先應(yīng)歸功于班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé)和無(wú)私奉獻(xiàn)，其次應(yīng)歸功于科任教師的通力合作和全局意識(shí)，再次離不開(kāi)班主任的以身作則和注重落實(shí)。并分別從讓班干部成為班級(jí)工作的直接管理者、積極帶動(dòng)者、橋梁紐帶者;明確科任責(zé)任、尊重信任科任教師，加強(qiáng)科任教師聯(lián)系和交流;班主任率先垂范、賞罰分明、事事落實(shí)結(jié)合案例給予了詳細(xì)說(shuō)明。

曹友毅老師從"一把戒尺促晨讀、兩只鐵蹄嚴(yán)紀(jì)律、三方協(xié)作強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、四不放棄齊進(jìn)步"四個(gè)方面，幽默風(fēng)趣地分享了自己帶班心得。并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)師生協(xié)作、加強(qiáng)班科活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)優(yōu)等生，落差生、邊緣生學(xué)困生四類學(xué)生的教育齊抓共管，全面開(kāi)花。

四位優(yōu)秀班主任睿智的語(yǔ)言，淺顯的講述，精彩紛呈，引起了大家的共鳴，大家深深感受到班主任工作充滿豐富性和挑戰(zhàn)性，班主任任重而道遠(yuǎn)。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流之后，政教處朱元勇主任對(duì)學(xué)校德育工作作總結(jié)和說(shuō)明。他首先回顧上學(xué)年德育工作以責(zé)任特色教育為主線，以班集體建設(shè)為抓手，圍繞“一本九株”責(zé)任德育體系目標(biāo)，開(kāi)展了形式多樣的“九個(gè)一”責(zé)任系列活動(dòng)。接著簡(jiǎn)要列舉了疫情期間所實(shí)施的各種防控工作。最后就新學(xué)年德育工作在做好德育常規(guī)的基礎(chǔ)的上，班主任們?nèi)绾尉o緊圍繞吳校長(zhǎng)提出的“三實(shí)”方針目標(biāo)，提升德育和班集體建設(shè)的水平和效果，做出了詳細(xì)說(shuō)明。強(qiáng)調(diào)了班主任工作的“實(shí)”在于理解到位、在于認(rèn)真執(zhí)行、在于不斷創(chuàng)新。

隨后，分管德育胡裕態(tài)副校長(zhǎng)圍繞“加強(qiáng)德育研究、提高德育認(rèn)識(shí)”、“加強(qiáng)德育態(tài)度、提高德育素養(yǎng)”、“加強(qiáng)德育工作、提高德育實(shí)效”三個(gè)方面，對(duì)班主任們?nèi)绾温鋵?shí)校長(zhǎng)的“三實(shí)”工作目標(biāo)(摸清實(shí)情、謀準(zhǔn)實(shí)招、干出實(shí)效)做出了詳細(xì)布置，為今后學(xué)校班主任工作細(xì)化管理明確了新的努力方向。

會(huì)議最后，吳思廉校長(zhǎng)作《蒙以養(yǎng)正，立德樹(shù)人，愛(ài)生為魂，責(zé)任育人》主題發(fā)言。他首先對(duì)活動(dòng)中四位班主任務(wù)實(shí)精彩的交流分享予以了充分肯定。接著他指出：在2019年3月召開(kāi)的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，這一時(shí)期心智逐漸健全，思維進(jìn)入最活躍狀態(tài)，最需要精心引導(dǎo)和栽培。”青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。故“蒙以養(yǎng)正，圣功也。”

最后他對(duì)班集體建設(shè)提出了“五個(gè)一”建設(shè)方向，即：“牢記一個(gè)根本問(wèn)題、落實(shí)一項(xiàng)根本任務(wù)、建設(shè)一支可靠隊(duì)伍、打造一個(gè)魅力團(tuán)隊(duì)、深化一項(xiàng)特色創(chuàng)建”。要求各班主任牢記“蒙以養(yǎng)正，立德樹(shù)人，愛(ài)生為魂，責(zé)任育人”，不斷學(xué)習(xí)探索班級(jí)管理的方法，提高自己的工作能力，打造屬于自己的舞臺(tái)，從而有效推進(jìn)我校班集體建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高德育的時(shí)效性，促使學(xué)生全面健康發(fā)展。

此次德育工作研討會(huì)是一次分享經(jīng)驗(yàn)、共同學(xué)習(xí)的盛會(huì)，全體班主任用心聆聽(tīng)、用筆記錄、用行動(dòng)落實(shí)。經(jīng)驗(yàn)交流拓寬了班主任的工作思路，也給班主任工作帶來(lái)新的動(dòng)力和活力。促進(jìn)班主任們?cè)诜此贾星斑M(jìn)，在班級(jí)管理實(shí)踐中不斷的探索，達(dá)到了同分享、共進(jìn)步的目的。會(huì)后一些班主任表示這樣的交流讓他們深切感受到“它山之石，可以攻玉”的道理，獲益良多。此次會(huì)議也為更好地推進(jìn)我校班集體建設(shè)工作發(fā)揮了重要作用。