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學(xué)校動態(tài)

尤溪一中研討交流班級管理,提升促進(jìn)責(zé)任德育

2021-10-20

為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)和提高我校責(zé)任育人管理水平,表彰先進(jìn),促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局,10月18日下午,尤溪一中在行政樓六樓會議室召開了以“研討交流班級管理,提升促進(jìn)責(zé)任德育“為主題的2021-2022學(xué)年德育工作研討會。學(xué)校班子成員、政教、保衛(wèi)、生管、團(tuán)委以及三個(gè)年段段長、全體班主任參加了本次研討會。會議由德育副校長鄭佳嘉主持。

尤溪一中研討交流班級管理,提升促進(jìn)責(zé)任德育

大會的第一個(gè)議程,由德育副校長鄭佳嘉宣讀了2020-2021學(xué)年班集體建設(shè)團(tuán)隊(duì)一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級名單,姜立榮校長為他們逐一頒發(fā)獎(jiǎng)狀并合影留念。

尤溪一中研討交流班級管理,提升促進(jìn)責(zé)任德育

接著,由三個(gè)年段優(yōu)秀班主任代表做班級管理經(jīng)驗(yàn)介紹。

蔣秀金老師從”團(tuán)隊(duì)力量,魅力無窮”、“輿論引導(dǎo),良性循環(huán)”、“借情寓理,事半功倍”三個(gè)方面詮釋了自己帶班的理念和風(fēng)格,體現(xiàn)出新時(shí)期現(xiàn)代教師的教育智慧。

顏玉珍老師從“以身示范,樹立個(gè)人威信”、“組建責(zé)任心強(qiáng)的常務(wù)班委”、“成為學(xué)生的心理醫(yī)生”、“重視班級學(xué)科的均衡發(fā)展”四個(gè)方面,通過一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例,落實(shí)學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生主人翁意識,生動詮釋了人本管理論。

尤溪一中研討交流班級管理,提升促進(jìn)責(zé)任德育

陳熙顯老師用睿智的語言,質(zhì)樸的總結(jié),從“努力走近學(xué)生”、“發(fā)揮班干部的作用”、“幫助學(xué)生正確認(rèn)識挫折,樹立信心”、“注重對學(xué)生考試心態(tài)的調(diào)整”、“加強(qiáng)與科任教師、家長的溝通合作”、“調(diào)整好自己的心態(tài)”六個(gè)方面,分享了自己尖子生培優(yōu)心得,引起了大家的共鳴,大家深深感受到班主任工作充滿豐富性和挑戰(zhàn)性,班主任任重而道遠(yuǎn)。

宿舍是學(xué)校管理的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。學(xué)生宿舍的文明程度反映了思政工作的效果。為此,在大會的第三個(gè)議程上,生管組長邱華順從“作息時(shí)間管理”、“日?荚u管理”、“安全教育管理”、“共同教育管理”四個(gè)方面簡要匯報(bào)了生管組的教育管理和服務(wù)工作,讓班主任們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,形成教育合力。

隨后,政教處朱元勇主任圍繞“完善責(zé)任班集體建設(shè)”、“推進(jìn)責(zé)任特色課程建設(shè)”、“促進(jìn)綜合素質(zhì)評價(jià)”、“制定教育懲戒辦法”四個(gè)方面,對加強(qiáng)德育工作做安排部署。并針對示范校驗(yàn)收,在做好德育常規(guī)的基礎(chǔ)的上,班主任們?nèi)绾螄@我校“一本九株”責(zé)任德育體系,提升德育和班集體建設(shè)的水平和效果,做出了詳細(xì)說明,為今后學(xué)校班主任工作細(xì)化管理明確了新的努力方向。

尤溪一中研討交流班級管理,提升促進(jìn)責(zé)任德育

會議最后, 姜立榮校長做指導(dǎo)性發(fā)言。他對活動中三位班主任務(wù)實(shí)精彩的交流分享予以了充分肯定。并就如何做好德育工作提出了五點(diǎn)強(qiáng)調(diào): 一要堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)不動搖;二要堅(jiān)持德育常規(guī)不動搖;三要堅(jiān)持責(zé)任德育特色不動搖;四要堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)不動搖;五要堅(jiān)持關(guān)心關(guān)愛不動搖。希望全體教師在工作中要有愛心,有耐心,要講究方法和策略,不斷提高自身素養(yǎng),用專業(yè)態(tài)度和個(gè)人魅力做好德育工作。

“它山之石,可以攻玉”。此次研討會是優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的分享,更是一次思想的碰撞,促進(jìn)班主任們在反思中前進(jìn),在班級管理實(shí)踐中不斷的探索,達(dá)到了同分享、共進(jìn)步的目的。會后,老師們紛紛表示,將根據(jù)所學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自己的工作實(shí)踐,內(nèi)化于心,外化于行,更好的開展自己所教班級的相關(guān)工作。

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