廈門十一中：竹壩農(nóng)場親實踐 學工學農(nóng)趣味多

7月18日我校108名師生到廈門市青少年綜合實踐基地同安竹壩農(nóng)場進行為期三天的研學實踐活動。此次活動開啟我校研學實踐活動的新篇章。

來到基地一切服從基地老師教官的安排，從吃、住、行、及一切活動全部實行軍事化管理。為期三天的活動內(nèi)容豐富，受益良多。

勞動實踐篇

來到這里都是教官的子弟兵，考驗頑強意志是必須的，所以第一天下午就安排了長達10公里的拉練。在炎炎烈日下看我十一中的學子們個個精神抖擻，高舉營旗校旗頂著烈日出發(fā)，期間雖然有兩個學生落了隊，但是在醫(yī)護人員處理后仍然堅持走完全程，這一高強度拉練是對學生身體素質(zhì)和體能還有意志力的考驗，在這場考驗中我們十一學子給教官交上一份滿意的答卷。第一天的體能素質(zhì)大考驗我們十一學子闖關成功。

第二天開始勞動實踐，其中最吸引孩子們的項目就是插秧和拔花生了。孩子們第一次體驗農(nóng)活，興趣大于苦累。一個個排著隊伍從工作人員手上接過秧苗，按照基地老師所傳授的方法專注插秧，插秧結(jié)束，孩子們顧不上兩只腳上的泥巴就急忙奔向花生地拔花生，雖然拔花生要領孩子們已經(jīng)聽過了，但是要實踐好還是頗費一番苦心的，一回生兩回熟最終也順利完成勞動任務了。讓孩子們興奮的是他們午餐還吃到了自己親手拔的水煮花生，吃在嘴里甜在心里，那種勞動后的快樂是任誰都無法替代的。勞動實踐讓孩子們體會到了勞動可以創(chuàng)造快樂的道理，也深深體會到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”詩句中所描述農(nóng)民伯伯的艱辛。

手工制作篇

體會了勞動艱辛孩子們興致高昂繼續(xù)學習兩門手工藝。最讓孩子們期待的就是南洋糕點的制作了。在糕點師傅介紹南洋糕點制作要領和現(xiàn)場演示后，孩子們迫不及待開始操作起來，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”看似簡單操作起來其實有難度有講究，否則出爐的糕點賣相不好，口感也會有差別。果不其然孩子們做出的糕點各式各樣，雖然是同個師傅傳授但是做出來的糕點有的模樣長得比較好看，有的長得不討巧，不過味道還是杠杠滴。制作糕點這門吃的手工藝算是掌握了，那還得繼續(xù)學習用的一門手工藝了，孩子們要學習的是臺灣環(huán)保手工香皂的制作。由臺灣老師現(xiàn)場教學輔助以觀看視頻，孩子們有的學習玫瑰香皂的制作，有的學習小熊香皂的制作。沒想到看似冗雜的制作程序在孩子們心靈手巧之下一個個堪比精美藝術品的手工香皂都呼之欲出了，一個個都用精美包裝袋裝起來拿在手里炫耀著自己的戰(zhàn)利品。一天學得兩門手工藝孩子們成就感滿滿。個個表示回家后可以向自己爸爸媽媽大炫一番了。

國防法制急救篇

國防教育和法制教育以講解和觀看展板內(nèi)容為形式進行現(xiàn)場教育，學生通過做題形式去展板上尋找答案，解決疑難問題。問題內(nèi)容繁多，如：“遼寧艦上的艦載機是什么?”“我國自主研制發(fā)射的月球衛(wèi)星叫什么?”“對未成年的保護分為哪四種?”“公民的社會經(jīng)濟權利包括哪些?”通過這樣的講解做題孩子們對國防知識和法律知識有深刻的了解。急救拓展除了以觀看展板和講解形式，還有觀看視頻形式，通過多種方式教育讓孩子們了解創(chuàng)傷救護，異物梗塞急救法、如何做心肺復蘇等，不少內(nèi)容是我們校內(nèi)學習的進一步延伸拓展，通過更深入地學習，讓學生們對國防、法制、急救方面內(nèi)容有更全面的了解和掌握�；�地還安排消防疏散演練，雖然在學校里多次開展過類似的演練，但是孩子們?nèi)匀粐狸囈源龥]有絲毫疏忽。隨著警報聲響起，煙霧彌漫孩子們用濕毛巾捂住口鼻快速跑向空曠地帶，整個過程孩子們不慌不亂一副訓練有素的樣子。

感恩教育篇

基地安排一場別開生面的感恩教育——風雨人生路給我們十一中的師生留下深刻的印象�；顒娱_始時通過讓孩子們盲人啞人的扮演，再用語言和音樂的引導渲染，達到教導學生感恩父母、老師和身邊的人的目的，情景真實煽情，在場的許多孩子眼里已經(jīng)噙滿淚花了，當學生們走到老師面前擁抱老師對老師說“老師您辛苦了!”每一位老師沒有不為之動容為之流淚。這一場刻骨銘心的感恩教育已經(jīng)深深滲透進孩子們的內(nèi)心。

才藝展示篇

一開場的“24節(jié)令”大鼓陣陣，似萬馬齊嘯，聲震天地，繼而教官們和自己的隊員跳起了集體舞，嗨爆全場，這個集體舞可是教官在拉練行程中教孩子們跳的，沒有多余時間去訓練，沒想到晚會上的展示教官和孩子們的配合竟然如此默契完美，不得不佩服孩子們的能力和教官們的用心。晚會上還有合唱、舞蹈、單口相聲、小品等，孩子們歡呼聲一浪高過一浪。我校蔣榮輝副校長領銜演唱的一曲《愛拼才會贏》更是將晚會帶進了高潮，沒有羞澀沒有怯場沒有退卻，孩子們將準備好的才藝盡情展示出來，此時此刻觀眾就是自己，心有多大舞臺就有多大，整個操場是歡樂的海洋，青春在這里飛揚，才藝在這里展示!

內(nèi)務整理篇

來到這里脫離了父母親的庇護，一切只能靠自己了。平時衣來伸手飯來張口養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子們此時沒有了依賴，只能按照基地要求整理好內(nèi)務，桌椅如何擺放，衣架如何整理，蚊帳如何懸掛……餐廳吃飯要做到哪些方面，吃完飯后餐桌如何整理……褪去了光環(huán)，失去了庇護來到這里就只是營地里的一名普通營員，衣服自己洗地板自己拖……三天下來我們十一中學子樣樣做得好，證明了不僅在學校讀書好，在外面實踐一樣表現(xiàn)出色。

“讀萬卷書行萬里路”在行走中學習，在實踐中成長。為期三天兩夜的研學旅行雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是那珍貴難忘的勞動經(jīng)驗、那巧奪天工的手工制作;那烈日下?lián)]汗如雨的拉練、那潸然淚下的感恩教育，那月光下的歡歌笑語……一幕幕一樁樁卻是孩子們心中不可磨滅的記憶，并成為他們?nèi)松�中一筆難能可貴的財富。這不僅僅是一場研學實踐旅行，更是孩子們一次心靈成長之旅，促進了他們集體活動中同伴互助的能力，培養(yǎng)了他們的自理能力溝通能力，提高了他們的合作能力和實踐能力。研學旅行我們會一直在路上!

(文章轉(zhuǎn)載自：廈門十一中 陳麗容)